[安徽省]安徽中小学职称业绩弱,安徽省中小学职称 中小学教师职称存在哪些问题提案事由一、职称评定制度已经落后于时代,是中小学教师的噩梦,是当今教育的一大弊端。它摧残着教师的心灵和人格,搞得人心惶惶、世风日下、民怒沸腾、怨声载道。有人总结教师职称评聘...