[安徽省]安徽工程师职称评审转类别，安徽高级工程师职称评定条件

求问职称评审有哪些级别？类别？报名需要什么条件？

职称评审类别：工程师、会计师、经济师、教师、卫生等

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评审级别：初级、中级、高级评审专业：

1、会计类：会计师（助理会计师；中级会计师；高级会计师）

2、经济类：经济师（助理经济师；中级经济师；高级经济师）

分类：经济管理、工商企业管理、市场营销、劳动工资、农业经济、运输经济、财税金融。

3、工程类：工程师（助理工程师；中级工程师；高级工程师）报考条件

一、

助理职称：

（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上

（2）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。

（3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。

（4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。

（5）初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。

二、

中级职称：

（1）大学本科以上或专科毕业，取得本专业助理资格四年以上。

（2）中等专业毕业，取得本专业助理资格七年以上，并在高等院校修完本（专）科相关主要科目，取得结业证书。

正常、转评、破格、机关分流。

职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试。

简介

职称可评可考。一般而言，具备职称评定条件的人不用参加全国通考，可以直接评定职称，与考试获得的职称具有同等效力，政府机关、国有企事业单位等均与认可，并且可以将职称评定档案调入所在单位主管人事部门。

如果有的人不具备职称评定条件，又想获得职称，那就需要参加全国统一考试了。所以说，职称可评可考，考评效力同等，全国各地通用。

一般而言，通过评定获得职称证书的人比通过考试获得职称证书的人更容易被社会认可与接受。因为评定职称的人有资格、有经验；而通过考试获得职称证书的人缺少资格、缺少经验。在当今社会，在能力重于学历，水平重于文凭的共识下，越来越多的人踊跃评定职称。

可以的，根据《各省继续教育考核管理办法规定，中、小学教师必须参加继续教育，并达到相就的学分(具体学分由市、州教育行政部门确定)。

教学效果好，教育质量高，得到乡镇（区）以上教育行政部门表彰；承担教研部门、教育部门的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课达三次以上，并获得好评；可承担班主任工作、团队工作及其他学生思想政治工作，成绩突出，受到县（市）级以上教育行政部门表彰。

结合教学实际，积极从事教育教学研究工作，至少发表一篇有较高价值的教育教学研究文章，凡破格申报晋升专业技术职务任职资格的人员，在具备上述条件的同时，参加由评委会组织的专家答辩，成绩合格者，方可提交评委会评审，各级评委会原则上不受理越级破格申报。

评审条件：

1、中学高级教师，教学经验丰富，具有本学科系统、坚实的理论基础和一定浓度的相关学科知识，胜任本学科各年级的循环教学，具有较强的教学研究能力，能及时掌握本学科发展前沿动态。

2、中学一级(小学、幼儿园高级)教师，教学基本功扎实，具有本学科牢固的基础理论和专业知识，熟练掌握教学原则和教学方法，胜任本学科的教学工作，具有一定的教学研究能力，了解本学科的发展动态。