高中老师的职称都有哪些?你知道吗?

高中教师的职称主要有三个级别:

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之一,初级职称。初级职称还包括三个档位13、12、11档。这也就是中小学三级教师和二级职称的教师。想要申报初级职称的必须具备这些条件。

1.大学本科毕业,从事专业技术工作一年以上。

2.大学专科毕业,从事专业技术两年以上。

3.中专毕业,从事专业技术三年以上。

4.高中毕业,从事专业技术七年以上。

5.初中以下学历,从事专业技术工作十年以上,同时具备员级职务。

 

第二,中级职称。从第十档到第八档这就属于中级教师,也就是我们所讲的中小学一级职称。想要申报中级职称的必须具备这些条件。

博士研究生毕业,经过认定和考核,可以直接晋升中级教师资格。

硕士研究生毕业,从事专业技术工作三年以上经过考核可以认定中级教师资格。

大学本科毕业,从事专业技术五年以上,担任助理职务四年以上。

大学专科毕业,从事专业技术七年以上,担任助理职务四年以上。

第三,高级职称。从第七档到第五档。这就是我们讲的副高级教师。这是和大学教授的级别是一样的。想要申报中级职称的必须具备这些条件。

大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任中级职务五年以上。

大学专科毕业,从事专业技术工作十五年以上。

中专、高中毕业,从事专业技术而是年以上,并且担任中级职务五年以上,可以评定高级职称。

第四,特级职称。从第四档到之一档。这就是我们讲的正高级教师。正高级教师职称评审要体现培养教育家型的政策导向。由两部统一确定指标的数量。实行总量控制。

[安徽省]安徽高中班主任德育职称,高中班主任德育工作

班主任的职称是什么

班主任。班主任的职称就是班主任,班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。

安徽省县级优秀班主任可以作为九选二条件评一级职称吗?

一直从事班主任工作安徽高中班主任德育职称,评职称时是可以放宽条件安徽高中班主任德育职称的。

事实上安徽高中班主任德育职称,在我们这边评职称安徽高中班主任德育职称,参评中一安徽高中班主任德育职称的老师,要求有两年以上的担任班主任的经历才可以参评。

参评高级的老师,要求有三年以上担任班主任的经历才可以参评。

拥有十年或十年以上班主任经历的老师,在评职称时是优先考虑的。

个人认为,这样的条件还是比较合理的。毕竟,班主任工作是很庞杂、很辛苦的,而且补贴又少得可怜(半年奖六百块绩效)。只有评职称时适当倾斜,才是班主任所得不多的福利之一了。

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德育主任评职称需要3年班主任经历吗

需要。

9月是老师们申请职称的时间安徽高中班主任德育职称,今年的评审条件安徽高中班主任德育职称,其中有一条硬性规定安徽高中班主任德育职称,教师要连续3年担任班主任才能申报职称。这让很多想评职称却没有当过班主任的感觉不理解,因为并不是所有的老师都适合当班主任,而这个规定会将很多优秀任课老师拦在职称之外。

德育主任的岗位职责是协助校长抓好班主任工作,加强班主任思想建设和理论学习,让他们管好班级。