[安徽省]安徽正高职称用途，安徽省正高级职称待遇

正高级职称有用吗？退休时可享受什么待遇？

不但有用，而且作用太大了。

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在事业单位以及国有企业里面都有专业技术职称人员，比如高级工程师、会计师、审计师、经济师、高级教师、主任医师等等。专业技术职称一共有13个岗位等级。专业技术人员拥有什么样安徽正高职称用途的职称等级，就享受这个等级的岗位工资和薪级工资。职称等级越高，工资福利待遇也越高。其中正高级职称有1、2、3、4四个岗位等级，是专业技术职称中的塔尖，岗位等级最高，相当于行政级别中的厅局级，其中有些专家教授享受的工资待遇都要超过厅局级领导的工资水平。

那么，正高级职称有用吗？退休时可享受什么待遇？

在这里可以肯定地告诉大家，拥有高级职称的人，在退休地、行业等条件相同的情况下，退休时的养老金要比没有高级职称的高很多。为什么呢？

之一、养老保险的缴费是根据本人上年度的月平均工资总额来确定缴费基数和缴费比例的。一个拥有正高级职称的专业技术人员，即使不包括其他灰色收入，每个月的基本工资、绩效工资、奖励绩效工资和津补贴加在一起至少有一万多元。由于工资水平高，他们养老保险的缴费基数、缴费比例都很高。那么他们退休时计算的养老金自然也会很高。

第二、根据国家政策，事业单位“中人“在养老保险制度建立之前的正式工龄可以作为视同缴费年限，退休时和实际缴费年限加在一起计算养老金待遇。各个地方在计算“中人"的视同缴费年限以及视同缴费基数时，都会参照专业技术人员的职称等级，职称级别越高，所对应的缴费指数越高，缴费指数越高，计算的过渡性养老金越多。比如中级职称对应的缴费指数是1.5，而正高级职称对应的缴费指数却达到了1.7。由于缴费指数高，拥有高级职称的“中人"退休时的过渡性养老金不但比没有职称的要高很多，比同样有职称，但职称等级在中级以下的人也要高许多。

第三、养老金并轨以后，虽然有许多地方取消了职称养老金补贴。但是对于那些有特别贡献的高级职称人才，还是有不少地方仍然有特别的补贴政策。比如四川、上海等地就有相关的政策规定，对于有高级职称的专家，从退休次月起给予一定比例的养老金补助;还比如有些地区会给拥有正高级职称的退休人员发放采暖补贴。

由此可见，对于拥有正高级技术职称的人员来说，他们不但在职时的工资水平高，退休时由于养老保险缴得多，视同缴费指数高，计算的养老金水平也要比其他人高很多。

正高级职称当然有用，而且用处很大，使安徽正高职称用途你副高总达不到的目的，瞬间实现，所以人们都争着去评正高级！

就从我们这里老师来说，原来老师有中学高级职称，只是副高，按道理副高工资应该有七、六、五三个级别。

在副高级职称上，还可以按照工作业绩，以及工龄来晋升！刚评上时应该是七级，五年以后可以升六级，十年以后可以升五级，然而，我们这里评上副高就是七级，一直到退休还是七级，也就是说六级、五级，只是概念级别！根本无望达到！

现在中小学职称并轨，并且实行中小学正高级职称，正高级工资有四级、三级、二级、一级四个级别，刚评上正高级，就是四级，这就比副高凭空连升了三级！那可是令人高兴的睡不着觉的好事！光工资要长一千多呢，这当然最有用了！

至于退休后享受什么待遇，只能是退休金待遇了！说起来副高级相当于副处级，正高级相当于正处级，但那仅仅是相当！

行政处级干部叫退休老干部，许多待遇自带流量，还在，正高级职称教师退休叫退休职工，你就只是领退休金就可以了，其他待遇什么也没有！

另外，退休金可能会比其他职称的老师高一些，这个主要是，现行退休金计算方法是以个人所交为基数，加上统筹而来。

在职时，职称是正高级职称教师，工资高一千多，那么养老金交的比例也高，基数就高，等退休了，计算出来的退休金也就高，这就是正高级职称教师比其他人多出的待遇！

我来回答这个问题。正高职称，属于专业技术岗位，一般是技术4、3、2级，享受副厅级待遇，1级就是两院院士，享受副部级待遇。这里说的待遇，首先是工资水平，4级工资

人社厅评定的正高职称有什么用处?

一般职称与工资挂钩，某些行业，必须有一定数量的相应职称人员，是个人专业技术能力的证明。

正高职称享受什么级别的待遇

1、正高级别是一种处理级别，不是行政级别的呗级别，高层作为一个头衔并不等于行政级别，高层在每个领域都有一套级别头衔。

2、“高级”职称主要包括：教授级高级工程师、研究员、主任医师、教授、高级教师、科研馆员、编辑、高级记者、高级编辑、一级律师、公证员等。

3、事业单位各级行政职务实行单位制。只有当管理者被提升到行政岗位时，他们的工资才能得到提升。

4、高级、副职和中级专业技术职务的薪金分为三级，助理职等的薪金分为两级。

5、专业技术人员可以继续晋升到岗位工资水平，晋升到岗位后享受更高的待遇。

6、工作的工资标准，最低工资标准为高级专业技术职务在公共机构高于副帖子在行政部门和部门层面，和高层职位的工资标准高于在行政部门主要职务和部门的水平。

职称分为正高级、副高级、中级、助理级、员级5个级别

其中：

1、中等职业学校教师、播音、卫生技术、农业技术、档案、文物博物、图书资料、群众文化、技校教师、经济、会计、统计、审计、工程技术、计划生育、党校教师系列（专业）设5个级别。

2、高校教师、新闻、科学研究、出版、教练员、翻译、艺术系列、律师、公证系列（专业）设正高级、副高级、中级、助理级4个级别。

3、中小学教师设正高级、副高级、中级、助理级、员级5个级别。

在企业里的职工评上正高级工程师有什么作用和意义?

1、是人生的技术称达到最高一级的标志；

2、是标志你的专业技术水平，达到专家的水平；

3、在企业评上正高级工程师，其工资待遇也应该晋升到对应的级别；

4、在企业内，有提高知名度的效应；

5、在企业内，应该有住房补助、医疗保险等福利方面，也可以有较高的待遇；

6、以后在退休金上有较高的待遇。

拓展资料

高级工 程师是中国专业技术职称工程类中的高级职称（职称改革后称为专业技术职务任职资格）。高级工程师在工程界为技术专家或技术能手。

分类级别

高级工程师分为两级三类：高级工程师（副高）、研究员级高级工程师（正高）、教授级高级工程师（正高）。

高级工程师对应于教育类副教授，研究类副研究员，研究员级高级工程师对应于研究类研究员，教授级高级工程师对应于教育类教授。

高级工程师在工程界为技术专家或技术能手，在企业中发挥着无可替代的作用和很强的工作能力。

资格获取

获得高级工程师资格需要以下几个条件：

本科毕业及以上，获得工程师资格5年以上，可以申报高级工程师。

博士毕业，获得工程师资格2年以上。可以申报高级工程师。

通过职称计算机能力考试获得相应证书（获得计算机水平资格考试程序员级别及以上级别可以免考，对应与相关省级计算机应用能力考试，有的省份已不作硬性规定）

通过职称外语考试获得相应证书（一般需要通过A级考试，按各省规定不同，有的省份只要求B级，有的省份已不作硬性规定）

准备材料和论文报评委会审批 （或参加相应资格的专业技术资格高级资格考试）。

获得高级资格后企业发高级工程师聘书。

通过计算机专业技术资格（水平）证书考试并获得相应级别的人员，表明其已具备从事相应专业岗位工作的水平和能力，用人单位可根据《工程技术人员职务试行条例》有关规定和工作需要，从获得计算机专业技术资格（水平）证书的人员中择优聘任相应专业技术职务。取得高级资格，可聘任高级工程师职务。

注：具体的申报条件以当年度的各地人社局为准