[安徽省]安徽省芜湖市职称评定，芜湖市职称评定条件

2021年芜湖市卫生副高评审通过率

85%。芜湖市卫生副高评审通过率85%。根据查询相关公开信息,卫生副高评审经芜湖市预审通过上报以后正式评审通过率是85%。每一年在高评委的评审中,都有15%的人不能通过副高级职称评审。

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芜湖市2021年副高级教师省公示了吗

公示了

正高级教师（讲师）评审结果的公示蒋信伟等99位同志通过中小学正高级教师职称评审，郭世杰等31位同志，通过中等职业学校正高级讲师职称评审

2021年安徽省中小学正高级教师评审通过人员名单

1 蒋信伟 合肥市之一中学

2 程海滨 芜湖市第二中学

3 余祖良 芜湖市第二十六中学（芜湖师范学校）

4 刘志胜 铜陵市教科所

5 杨善三 安庆市五横初级中学

6 沈松怀 阜阳市教育科学研究所

7 井冠华 宿州市教科所

8 许秉红 六安市新安中学

9 章俊 池州市第八中学

10 彭跃为 安徽省宣城中学

11 苏夏旺 庐江实验中学

12 丁忠书 合肥市琥珀中学

13 王一枝 包河区教育体育局教研室

14 范金豹 芜湖市湾_区教师发展中心

15 黄志福 芜湖市第二十七中学

16 马力 宿州市_桥区蒿沟中心学校校本部

17 张晓民 宁国市港口初级中学

18 张业成 滁州市琅琊区教体局教研室

19 张芳 滁州市第三小学

20 王罗华 六安市裕安区徐集镇中心小学

21 王立平 六安市裕安区新安镇中心学校

22 杨红梅 舒城师范学校附属小学

23 霍同长 舒城县南港镇明德小学

24 陈耀忠 蚌埠市教育科学研究所

25 刘瑞美 五河县高级中学

26 苏里阳 淮南市中小学教学研究室

27 孙滨 安徽省马鞍山市第二中学

28 章礼抗 安徽省枞阳县浮山中学

29 徐河水 宿松县程集中学

30 胡宏强 天长市炳辉中学

31 杨德新 阜阳市城郊中学

32 汪智源 安徽省宣城市第二中学

33 李国凯 合肥市庐阳区教体局教研室

34 冯玲 淮南市中小学教学研究室

35 郭巍 颍东区杨楼孜镇中心学校

36 葛余刚 肥东县教育体育局

37 孙传华 合肥市稻香村小学

38 车文胜 安徽师范大学附属外国语学校城东校区

39 田志锋 淮北市教育局教学研究室

40 刘文武 来安县水口镇中心学校

41 王孝勤 滁州市湖心路小学

42 薛芳 阜阳市颍州区苗桥小学

43 陶士金 合肥市教育科学研究院

44 宋勇 蚌埠市教育科学研究所

45 方升钱 马鞍山市红星中学

46 杨培军 阜阳市教育科学研究所

47 田钰 合肥市教育科学研究院

48 盛庆超 蚌埠市教育科学研究所

49 陈长亚 淮南第二中学

50 刘锋 安徽省太和之一中学

51 赵洋 亳州二中

52 张富胜 肥西县教育体育局

53 王莉 合肥市第六中学

54 李伦军 合肥市第十一中学

55 朱少彪 安徽省淮南第五中学

56 殷俊 马鞍山市第八中学

57 秦红红 安徽工业大学附属中学

58 倪宏 马鞍山市教育科学研究院

59 孙淑珍 桐城市教育局教学研究室

60 郭永飞 阜阳市教育科学研究所

61 侯姝琛 宿州市教育体育局教育科学研究所

62 薛叶青 六安市教育科学研究院

63 胡月华 池州市教学研究室

64 包文敏 安徽省教育科学研究院

65 唐永文 合肥市庐阳区教体局教研室

66 谢庆祥 全椒县教育体育局

67 张启中 临泉县高塘镇中心学校

68 董光友 庐江汤池中学

69 吴徐汉 蚌埠市教育科学研究所

70 吴奇 阜阳市教育科学研究所

71 丁学武 安徽省教育科学研究院

72 朱彤彤 芜湖市罗家闸小学

73 王佩平 太湖县晋熙镇中心学校

74 周俊华 庐江泥河中学

75 王昌成 蚌埠市教育科学研究所

76 汪起发 黄山市教育科学研究院

77 何学保 阜阳市城郊中学

78 张思先 合肥市第六中学

79 洪成旗 合肥工业大学附属中学

80 李永艳 淮北市教育局教学研究室

81 孙应芳 利辛县第四幼儿园

82 戈益超 中国科学技术大学附属中学

83 程素芳 黄山市教育科学研究院

84 戴锦初 滁州市教育体育局

85 申秀红 涡阳二中

86 王士忠 亳州市第三十二中学

87 梁华明 巢湖市教育体育局教研室

88 陈蕾 芜湖市之一中学

89 李乐峰 淮北市教育局教学研究室

90 王军 安徽省滁州中学

91 樊晓云 阜阳市教育科学研究所

92 高利兵 宣城市教学研究室

93 支琴 寿县一中

94 陈颖 阜阳市颍州区教育局教研室

95 张纪胜 合肥经开实验学校

96 张厚学 淮北市实验高级中学

97 李拥军 滁州市教育体育局

98 黄诚 六安市裕安区独山镇天峰初中

99 李新猛 蚌埠第三中学

2021年安徽省中等职业学校正高级讲师评审通过人员名单

1 郭世杰 安徽理工学校

2 肖光跃 阜阳科学技术学校

3 王永红 舒城职业学校

4 张影 皖北电子信息工程学校

5 李刚 亳州中药科技学校

6 姜洁清 池州市贵池区职业学校

7 汪礼富 安徽省肥西师范学校

8 陈_ 合肥市经贸旅游学校

9 杭海 淮南市教师进修学校

10 邓传国 合肥工业学校

11 庞春梗 安徽省特殊教育中专学校

12 李超 皖北经济技术学校

13 倪鹏锐 阜阳工业经济学校

14 王志强 阜阳工业经济学校

15 程训剑 阜阳工业经济学校

16 陈计葱 宿州应用技术学校

17 吴宁 安徽机械工业学校

18 顾宏 淮北工业与艺术学校

19 叶承六 宣城市信息工程学校

20 丁美龙 宣城市工业学校

21 章耀忠 安徽理工学校

22 徐大山 铜陵市工业学校

23 徐峰 濉溪职业技术学校

24 郭代华 天长市工业学校

25 谢放 合肥铁路工程学校

26 王丽 皖西经济技术学校

27 陈瑜 安徽省淮南卫生学校

28 刘莉颍 阜阳农业学校

29 韦士成 阜阳农业学校

30 郝俊邦 寿县科技学校

31 韩东飞 阜阳现代职业学校

2o22芜湖技术职称报名条件

条件

(一)同时符合下列条件的中国公民，可以申请参加注册会计师全国统一考试专业阶段考试：

1.具有完全民事行为能力;

2.具有高等专科以上学校毕业学历，或者具有会计或者相关专业中级以上技术职称。

(二)同时符合下列条件的中国公民，可以申请参加注册会计师全国统一考试综合阶段考试：

1.具有完全民事行为能力;

2.已取得注册会计师全国统一考试专业阶段考试合格证。

(三)有下列情形之一的人员，不得报名参加注册会计师全国统一考试：z1 .因被吊销注册会计师证书，自处罚决定之日起至申请报名之日止不满 5 年者;

2.以前年度参加注册会计师全国统一考试因违规而受到禁考处理期限未满者;z3. 已经取得全科合格者。

教师职称评定计算机考试内容

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评中级,任选其三

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专业技术岗位中级到八级后如何晋升？

专业技术岗位是事业单位安徽省芜湖市职称评定的一种岗位。事业单位岗位通常分为管理岗、专业技术岗、工勤岗这样三类。我本身就在事业单位上班，对专业技术岗位的晋升非常熟悉。

事业单位的专业技术岗，一共有13级。通常把刚参加工作不满一年的新人，称之为叫员级，也就是还没有定专业岗位等级，一旦转正之后就会直接定为12级。

11~13级，叫初级职称，8~10级，叫中级职称，1~7级叫高级职称！通常来说初级职称内部的晋升很容易，主要是由于这部分的比例较大名额较多，通常是只要到点儿就可以晋升。

由初级职称进入到中级职称，或者由中级职称进入到高级职称，通常需要有名额的空缺，并参加国家有关的职称考试合格，然后由上级职称主管部门进行评审，只有通过评审之后，才能获得上一级的职称。

通常来说中级职称的评审主要由县级主管部门负责，而高级职称的评审通常由省级主管部门负责。

现在题主是专技8级，属于中级职称安徽省芜湖市职称评定；要想晋升专技7级，那么题主就得必须要参加高级职称的考试，然后经上级有关职称主管部门的评审，只有评审合格之后，才能授予高级职称。

当然这些还有一个非常重要的前提条件安徽省芜湖市职称评定： 单位必须要有高级职称名额的空缺，这是安徽省芜湖市职称评定你能否晋升七级的关键和核心。

只有当你获得高级职称之后，才有资格晋升7级，否则你想都别再想了。

对于事业单位来说，高级职称名额比例是比较少的，通常只有15%左右，要想评到高级职称，竞争是非常之激烈的。有些人直到退休都没有评上高级职称，自然也就没有机会晋升7级了。

所以题主由专技8级想要继续晋升，那先得看单位是否有高级职称的名额空缺，如果有则必须要参加高级职称考试合格，并通过上级职称主管部门的评审，然后才能晋升为专技7级。 好了，我就简单的分析到这里，希望我的回答能够给你帮助。

以上分析，仅供参考，希望我的回答能够给你一点帮助。若有兴趣，可以关注【 视职场 】，将会带给你更多的职场知识，帮助你解决职场困惑。欢迎在下方评论区留言发表你的看法与观点！

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八级是中级职称最高档。事业单位专技岗实行职称评聘制度，分初级、中级、副高、正高四等，分别对应11-13级，8-10级，5-7级，1-4级。中八是中级职称的最高档，工资待遇高于正科接近副处水平，再往上晋升就是副高七级。表面看，从中八到高七只差一个等级，晋升似乎不难，实际上收评选名额和岗位限制，从中级职称到副高职称在事业单位是一大跨越。

要完成晋升，必须具备以下条件：

一、取得副高职称。这是晋升的前置条件。要从中级晋升副高，必须取得相应的职称才能聘任上岗。而副高职称的评选权力，一般掌握在省级职称管理部门，加上有名额限制，对于市县两级事业单位专技人员而言，是一大挑战。

二、要有岗位空缺。前面说了，事业单位专技人员实行的是评聘结合的方式晋升，取得职称后，要想享受相应的待遇，必须要聘任到岗，也就是说单位要有副高的岗位空缺。这是晋升的基本条件。

三、要有领导支持。副高职称不同中级，代表的是专业领域权威，不是那么容易取得的。因此，无论是职称的评选，还是岗位的聘任，都需要得到一定的助力，否则根本评聘不上。这是晋升的决定因素。

具备了这三个条件，才有机会从中八晋升副高。而按照惯例，从中级晋升副高，无论自身条件如何，一般都从七级起步，不会越过七级直接跳到六级或五级。

在工资待遇上，高七会比中八多出六七百块钱，年终绩效另行分配，相对也会多一点，加上多扣的社保和、公积金和职业年金等，算下来一年会多个两万块钱。对拿死工资的上班族来说，这是一笔不小的收入。

感谢悟空邀请。我在事业单位工作过，对于事业编制有所了解，我来回答下这个问题。

专业技术岗位是事业编制的一种形式，与管理岗、工勤岗构成事业编制的三种类型，是指从事专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位。

专业技术岗位分为13个等级，高级岗位由高到低分为一至七级7个等级，其中高级专业技术职务正高级岗位包括一至四级，副高级岗位包括五至七级；中级岗位由高到低分为八至十级3个等级；初级岗位由高到低分为十一至十三级3个等级，其中十三级是员级岗位。

一般而言，高级专业技术职务区分正副高的，省属事业单位原则上可设至专业技术二级岗位，省辖市、县属事业单位原则上可设至专业技术三级岗位。

题主所问，专业技术岗位中级到八级后如何晋升，其实严格说来是不准确的，应该是中级八级后该如何晋升？因为八级也还是属于中级。所以如果这样来理解的话，题干意思就可以理解为:专业技术岗位八级后怎么晋升高级专业技术岗位？那么，我认为优秀很多几条路:

之一，努力做科研，早日在科研上作出突出贡献，这是晋升高级专业技术岗位的最常规的路子。

第二，努力往更高级的事业单位跳，比如原来在县级事业单位，如果可以跳到省直事业单位的，晋升高级专业技术岗位就会比原先在县里简单太多。

第三，努力进修提高自己的学历水平，比如一般本科生需要工作几年后才可以评中级，但是硕士研究生刚参加工作转正就可以评中级，博士研究生转正就可以评副高职称。

第四，努力考证，考取的证书层级越高，晋升的专业技术岗位越高，比如你从事经济工作研究，一般初级经济师也就初级岗位，中级经济师也就是中级岗，高级经济师就是高级岗。

如果您有什么不同观点，欢迎在下方留言交流。

事业单位专业技术岗位分为三个等级，高级、中级和初级。其中：1-7级为高级职称，8至10级为中级职称，11至13级为初级职称。 如果你到了中级8级后，条件符合，有岗位的情况下可以晋升副高。

一看有列空缺岗位。 每个事业单位都要进行岗位设置，按照专业技术职称岗位设置的要求，事业单位的专业技术岗位都有一定的比例进行限制，一般情况下都是按照1：3：6的比例进行设置（各地区有一定的差异），也就是说高级职称岗位占单位专业技术人数的10%、中级职称岗位占30%、初级职称岗位点60%。假如某单位专业技术人员的编制是100名，那么可设高级职称10个，设中级职称职30个，初级职称60个。也就是说，你现在是 专业技术8级，想要晋升专业技术7级，必在高级职称中有空岗，你才能晋升到专业7级，如果高级职称没有空岗，你的条件再符合要求，也不能晋升专业7级。

二看条件是否达到。 在专业技术评审过程中，不是看年龄、也不是看资历，需达到一定的条件，才能从下级岗位晋升到上级岗位，都有一定的任职时间和条件要求的，某些岗位要通过专业技术职称考试取得一定的资格后，在下级岗位上任职时间满后并且在任职期考核为合格及以上，才能晋升上一级专业技术岗位。就拿你的情况来看， 你想要从8级晋升到7级，你一定要达到一定的硬件要求，如在专业8级岗位上任职5年以上，并且在这5年之内考核连续5年为合格及以上，还有发表论文等条件。

三看单位是否同意申报。 职称评审的程序是单位申报、县级人力资源部门进行审核，报上能人力资源部门审批。有些单位虽然单位有空缺岗位，单位也有人达到聘用条件，但是单位不进行聘用，不进行申报，也是不能聘用的。因此 除达到以上2个方面的条件后还需要单位进行申报，报人力资源 部门审核后才能下文件。

总之，你从中级8级晋升到7级，只要具备以上3个方面的条件，就可能聘用为专业7级了 。进入专业7级后，你的工资将大幅度的提升。

作为一名乡村老师，我所认识的中级八级老师，基本都到了50岁以上，其实，对大多乡村教师来说，中级八级岗位，基本上是最高岗位了，能够晋升的只是一小部分。

因为要晋升高级七级岗位，就必须要通过高级职称评审，取得高级职称证书。根据当前职称评审现状，要想通过评审、取得高级职称，需要过这三关。

一、指标控制关 所以，要想晋升七级岗位，须先过指标控制关，只有学校有高级指标空余，你才有机会去参评。 二、基层评选关 想要过这一关，材料要全，证书要多，你必须得比别人更优秀一点，才能脱颖而出。 三、专家评审关

如果在基层评选，顺利通过的话，就进入到县市专家评审阶段。

这一阶段，主要侧重考查参评教师专业技术能力和水平，主要从这两个方面去考查：

基本从这四个方面进行考核：教学内容、教学方法、教学过程、教师素质。因为说课前一个小时才告知课题，建议要熟悉教材，熟悉说课流程，保持平和心态。

一线教师，说课应不是难事，怕就怕紧张，发挥不好。 如果，这三关，能顺利通过的话，那么恭喜你，接下来，你只要耐心等待公示结果，用不了多久，高级职称证书，就会到你手中，届时，你就可以晋升七级了。

一个教师中级八岗后想晋升，如果连这三个条件之一都不具备的话，你真的可能只有继续等待下去了！

我的一个教师同学，教初中物理的，就是因为他的一个学生在物理学 科技 能竞赛中获得省三等奖，结果，他就是凭借这个，当年就顺利由中级八岗晋升到副高级七岗，仅仅只是岗位工资一次性就提高了333元/月。

像这样的学生，像这样的机遇，一个教师有可能从教一辈子也不能遇到一个。如果真的遇到了，那就是你的机遇，同时，也是一种必然结果了。目前为止，我们这里已经有两个教师都是在这样的情况下才得以成功晋级的。

这就是其中的一个条件——机遇。

如果你没有这样的机遇，而有相当不错的人脉关系，应该也是可以继续晋升岗位职称的。

某乡镇连续最近几年出现一种怪现象。在所有晋升中级、副高级的教师或者领导中，居然或多或少、或深或浅地与学校校长、中心校某些领导或者是乡镇某些领导有着千丝万缕的联系。这些个别的人因为这种关系，什么县级、市级优秀个人先进班主任或者是年度考核优秀等等这些一般教师望尘莫及的东西，他们是轻轻松松地手到擒来。这样的话，他们这些人手里握着晋级必备的条件，晋升起来简直就是小菜一碟。广大的教师看到这种奇怪的现象，也只能吹胡子瞪眼睛——干着急。

——必备条件之一：人脉关系。

不可否认的是，还有一些真正有能力的教师真的是让人佩服。

有这样一对姐妹俩，都是教师，她们俩的学历比较高，知识相当的丰富，教育教学经验也是非常丰富，善于钻研教材教法，积极参加各种各样的教育教学活动。什么县级一等奖论文，县级优秀教师，市级模范教师、骨干教师，优质课也能获县级、市级的奖。这样的一线教师真的有能力，让他们晋级晋职，那是人心所向，众望所归。结果，姐妹俩同一年中级八岗后顺利晋升到副高级七岗。

——真正的能力是晋级必备的条件之一。

目前，公办中小学教师想晋职称非常不容易，特别晋是中级以上的教师职称（包括中级八岗晋升副高级七岗），更加是难上加难。

不过，假如你具备以上三个条件之中的任何一个的话，想晋升则可能不在话下。

但是，如果这三个之中连一个都不具备，对不起，你或许真的只能继续等待机会了。

（一家之说，仅作参考。谢谢阅读！）

专业技术岗是事业单位的一种岗位聘任模式，在事业单位中，除了有专业技术岗，还有管理岗位和工勤岗位。在我国，事业单位主要以公立医院和高校、科研院所为主。

专业技术岗位主要分为十三级，其中十三级是员级，十一至十二级是初级，八至10级是中级，五至七级是副高级，一至四级是正高级。因此，可以看出中级八级是中级档次中的最高级，高校中一般聘任到讲师岗位，医院中一般聘任到主治医师、主管护师、主管药师、主管技师。

事业单位专业技术岗位中的初、中级岗位，一般采取的是以考代评模式，取得相关考试合格证后，如果单位有空余的岗位，就可以聘任到相应的岗位上去。而副高这一级，也就是专业技术岗位七级就相对比较严格，中级以上（不含中级）采取的是评聘结合，除了要通过相关岗位的能力测试，还要满足岗位要求的聘任年限、业绩材料、工作情况、论文情况等等一些列材料，相对于初级和中级来说，评上副高难度要大很多。

除了评选要求高，聘任也是非常难的。事业单位专业技术岗位设置呈现的是金字塔型，也就是说，聘任的级别越高，岗位职数就越少。很多同事工作一辈子，可能也只能在专业技术岗位八级岗位上退休了。

事业单位专业技术岗位中八级除了通过晋升到副高，还可以转聘到相应的管理岗位，一般可以转聘到管理岗位七级，也就是享受正科级待遇，然后再通过管理岗位继续向上晋升。

这种晋升途径存在两个问题，一是转聘到管理岗位，可能就放弃了专业技术岗位的身份，而管理七级工资待遇相对中八来说还可能低一些，因此，转聘管理岗是否划算。二是，转聘管理岗位难度也是非常大的，省级事业单位管理七级岗位较多，相对容易。县级、乡镇级管理岗位职数少，难度比专业技术岗位还要大。

2020年是我国事业单位改革的收官之年，如何破除岗位机制，提高事业单位人员工作的积极性，是摆在人事改革管理部门一个现实的问题。据笔者了解，有些事业单位采取了外聘和院聘的灵活机动的用人模式，在政府人事部门所给岗位职数一定的情况下，最大程度激发了事业单位人员的积极性，解决了一批岗位待聘人员无法取得相应待遇问题。

事业单位岗位聘任，除了自己能力提升之外，最大的好处可能就是在工资上有所增长。中级八级晋升到副高七级是一个大槛，就如管理岗位正科晋升到副处一样。从在职工资来说，岗位工资大概就会多400元左右，绩效工资、年终绩效也会多一些，总的来说一年多个2万元左右。而退休后待遇也是有所不同的，一年大概也有个8000元左右的差距。

本人长期在从事体制内人事工作，对于事业单位岗位管理相关情况比较熟悉。

事业单位实行岗位管理，分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位。其中每种岗位都细分为相应等级。 专业技术岗从高到底又分为高级、中级和初级。其中高级又分为正高级和副高级。正高级对应专业技术1-4级，副高级对应5-7级，中级对应8-10级，初级对应11-13级。 以上是专业技术岗位的具体分级情况。

关于专业技术岗位晋升的情况

专业技术岗位晋升主要受以下几个条件限制。

1.任职年限。

专业技术岗位每个小等级间的晋升要满足在下一等级任职满两年的要求。比如，一个专业技术中级的10级人员，要想晋升到专业技术中级的9级，要满足在10级岗位任职满两年。

2.相应的职称证书。

这个很好理解，专业技术岗位是走职称路线的，想要晋升层级必须取得相应的职称证书。比如，要想从初级晋升中级，必须取得中级职称证书（中级会计师、中级经济师、工程师等）； 要想从中级晋升到副高级岗位，同样必须取得高级职称证书，证书就是晋级的门票，没有相应证书不得跨层级晋升。

3.单位岗位空缺情况。

是否能够晋升，除了满足上述两个条件外，还必须要有空缺岗位才行 。比如取得了高级职称证书，任职也满要求了，但是单位高级岗位没有空缺，那么也不能晋升，只有等高级岗位人员退出相应岗位，那么才能通过竞聘的方式晋升到高级岗位。

以上是我对专业技术岗位晋升的情况进行的分析。 题主问的是到了专业技术中级的8级后如何晋升的问题。通过上面对比，只有取得高级职称证书，并且高级岗位有空缺才可以晋升到副高级中的专业技术7级岗位。 正高级岗位因为级别比较高，有专门的文件明确，这里不做分析。希望我的回答能够帮到您，谢谢支持。

八级到十级都属于中级，这之间是可以自然晋升的，前提是单位有空岗，然后再由单位确立，一般晋升都是以工龄或取得中级的时间先后来进行的，当然各个地方的情况不一样

，我们芜湖市是以取得中级的时间先后顺序来确定的。正常情况下，晋升的周期是五年。

八级是中级的最高等级了，后面想要继续健身，就必须要参加高级评审。中级经过五年可以直接评审高级，也就是说可以直接从十级到七级，只要符合评审条件，通过教育部门的评审认定，单位有空岗直接评审就可以了。每个地方的评审条件不一样，要想顺利，必须要严格对照评审文件，根据评审文件的精神，认真准备材料。这个时间内要多注意积累，如教育教学成绩、论文等等。尤其是业绩条件，这，需要您在教学过程中取得一定的成绩，如地市级优秀教师、优秀班主任、优质课、课件、论文、辅导学生获得市级奖项等等。高级职称评审条件比中级的条件要求求更高，所以很多人都会感觉到望而却步。因为也有很多人早就取得了中级一直停留不前，主要的就是业绩条件达不上，直到退休才混到了八级。其实这些业绩条件也并不难，关键是平时的积累。以我我个人为例，我在教学过程中取得了很多的成绩，远远高于高级评审的要求，主要是我一直努力争取，积极参加各项比赛，获得很多成绩，因此在单位打分年年前十，我们单位176人。其实一开始我也认为很难，但是后面参加比赛多了，勇气也就来了，发现获奖也并不难。所以机会来了，关键是靠自己争取，不要总是抱怨，抱怨毕竟也没有用。机会是给有准备的人，在群里我也看到有人对优秀教师、优质课、论文等发表不满意见，关键还是自己没有认真准备。不用抱怨，对着评审条件努力争取，不断积累，最后你会发现并不难，我们一起努力吧。

人社局事业单位人事管理科工作人员为你解答。

事业单位“身份论”时代已经过去，现在事业单位分管理岗、专业技术岗和工勤岗。

其中，专业技术岗分1-13级，正高（1-4级）、副高（5-7级）、中级（8-10级）、初级（11-13级）。专业技术八级是中级的最高档，从中级十级晋升到中级八级，四年是基本的任职年限。这期间不需要重新晋升职称评定。

但是八级之后，还想晋升高级时，就需要进行职称评定。经用人单位及主管部门申报，经省级行业主管及人社部门评定通过后，根据岗位空缺情况进行聘任。

高级相较中级，工资有千元的涨幅，而高级聘任后，每三年又可根据岗位空缺情况逐步晋升至五级。五级相对于高级的初始级（七级）待遇又高个六百多。

芜湖市副高级职称报名条件和要求

1、博士研究生毕业后，取得中级就业资格，从事中级工作2年以上，符合2021年评副高职称的条件。

2、硕士研究生毕业后，从事本专业技术工作8年以上，取得中级工作资格，从事中级工作5年以上。

3、大学本科毕业后，从事本专业技术工作10年以上，取得中级就业资格，从事助理研究员工作5年以上，符合条件。

4、参加工作后取得本专业或类似专业的上述同等学历，从事本专业技术工作达到上述规定的相应年限，取得中级工作资格，在职后取得合格学历后从事中级工作5年以上。