安徽省高级职称评审条件?
A. 2019年高级职称申报条件

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一、职称评审系列说明及岗位相关要求,不得申报与从事岗位无关的系列。
二、提高职称评审重视程度,积极参评。做好基础工作,坚决杜绝因粗心造成的各类问题。
三、提高论文质量。对于发表的论文刊物提出了具体要求,必须有国家统一认可的刊号。发表电子刊物不具备职称评审的条件。
四、做好准备工作。此次职称评审相关准备工作必须在12月底之前全部完成,公司初级评审会3月底前召开。时间的提前,主要是为了提前做好相关准备工作,确保明年职称评审通过率。
五、加大奖罚力度,严要求。职称评审与工资福利、职务晋升有直接关系。为的是每一个同事负责,对于上报资料有明显问题的抓典型,进行通报。
B. 正高职称评审条件是什么
条件:1、凡涉及申报对象的学历、专业年限、考试成绩、任职年限及本人的工作能力和主要业绩、奖惩情况,须由申报单位核实后。
2、助理工程师:2年以上相关岗位经验,中专以上学历,20岁以上。中级工程师:5年以上相关岗位经验,大专以上学历,25岁以上。高级工程师:8年以上相关岗位经验,大本以上学历,30岁以上。
拓展资料:
1.具有崇高的职业理想和坚定的职业信念;长期工作在教育教学之一线,为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用,出色地完成班主任、辅导员等工作任务,教书育人成果突出;
2.深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识,教育教学业绩卓著,教学艺术精湛,形成独到的教学风格;
3.具有主持和指导教育教学研究的能力,在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果,并广泛运用于教学实践,在实施素质教育中,发挥了示范和引领作用;
4.在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献,在本教学领域享有较高的知名度,是同行公认的教育教学专家;
5.一般应具有大学本科及以上学历,并在高级教师岗位任教5年以上。
C. 安徽省教师晋级2019年副高晋正高的评审条件是什么
教师职copy称决定教师工资,职称晋升是所有老师最关心的事情。副高晋升正高,不仅名额非常有限,而且要求非常高。除要求具备普通职称晋升的条件之外,还要求在教育教学领域有突出贡献,有较大的影响力,而且要求一直在教学一线工作,在论文发表课题研究著作出版方面也有严格要求。
D. 安徽省评国有中级职称评审需要什么条件
学历和资历条件。
E. 安徽省中级职称评审需要哪些手续
2019年安徽最新职称评审文件要求申报中级需要准备以下材料:
中级工程师申报报名表纸内质。电子档一份
2.专业技容术职务任职资格评审表纸质、电子档各一份
3.身份证原件及扫描件一份
4.最高学历毕业证复印件及扫描件一份
5.蓝底1寸、2寸照片各2张,及电子档一份
6.已取得的初级工程师证书复印件及扫描件
7.已取得职称英语及职称计算机证书的,需提供职称英语及职称计算机证书复印件及扫描件各一份
8.已取得的其余相关从业资格、执业资格、职业资格及相关岗位证书的复印件及扫描件一份(有助于评审加分)
9.在职期间参与的工程业绩,取得的相关奖项、荣誉、及相关岗位证书的复印件及扫描件一份(有助于评审加分)
10.专业论文2篇,3000字左右,不需发表,纸质3份,电子档1份
11.近年的3000字以上的述职报告3份,电子版一份
职称评定有两个渠道。一是国有单位的人事部门;二是全国各地的“人力资源社会保障局”简称:人社局。无单位人员评职称,可登陆当地的人社局网站报考,或:安徽省人事考试网报名考试。见图:
F. 2016年安徽省高级职称评审条件有哪些
高级职称或高级工程师学历要求大学本科毕业,从事本专业技术工作 (工作年限可算在毕业前后),取得中级职务任职资格,并从事中级职务工作5 年以上。
高级工程师职称评定需要提交的材料有材料专业技术职务评审申报表、学历证书影印件、影印件、近期1寸免冠照片(红蓝底不限)、申报人员须符合规定的学历、资历条件和业绩成果要求,说道业绩成果,高级职称的业绩成果要求相对较高,有些是要求发表核心期刊的,一般发表普刊就可以,具体还要结合当地的具体情况,参评者可以向所在单位的负责人事部门或者当地负责机构进行详细了解。
G. 合肥职称评审具体有哪些要求 安徽职称评审
您是之哪些方面的?申报条件还是资料准备?
中级工程师申报条件
学历资历内条件 符合下列条件之容一:
1.具有硕士学位或硕士研究生学历,取得助理工程师或相应职业资格后,从事专业技术工作满2年。
2.具有大学本科学历或专科学历,取得助理工程师或相应职业资格后,从事专业技术工作满4年。
3.具有中专学历,取得助理工程师或相应职业资格后,从事专业技术工作满5年。
助理工程师申报条件 学历资历条件
符合下列条件之一:
1.具有大学本科学历,从事专业技术工作满1年。
2.具有大学专科学历,取得技术员资格后,从事专业技术工作满2年。
3.具有中专学历,取得技术员资格后,从事专业技术工作满4年。
详细申报指南可查阅:合肥人事网
H. 安徽省中学高级教师职称评定条件是什么
思想政治方面、学历方面、教育教学工作方面。
思想政治方面应具备下列条件: 1、拥护中国 *** 领导,热爱社会主义祖国,努力学习马克思主义、 *** 理论和党的路线、方针、政策。2、遵守《中小学教师职业道德规范》,忠诚人民的教育事业;遵纪守法,教书育人,为人师表。3、积极做好本职工作,认真履行教师岗位职责,团结协作,教风端正。
1、具有相应的教师资格。2、大学本科毕业,或大专毕业20年以上,在高中任教或在教育行政部门所属事业单位工作,受聘中学一级教师职5年及以上(脱产进修1年以上的时间顺延,下同);大专毕业15年以上,在初中任教,受聘中学一级教师职务7年以上;小学教师申报中学高级教师职务,大专毕业15年以上或中师毕业后从事小学教育教学工作25年以上且现已取得大专学历,受聘小学高级教师职务5年以上。
对所教学科(专业)具有系统、坚实的基础理论、专业知识和必备的专业技能,能熟练担任1门以上课程的教学工作。备课认真,教案完整,教学经验丰富。须附学校验证的上一学年原始、完整的教案,并从中自选2—3课时最能反映本人水平和特色的教案,以及结合本学科教学贯彻素质教育思想的有一定见解的教学经验总结一篇。
申报者除应完成规定的教学工作量外,其教学工作时间还必须满一个基本任职年限,且现仍在教学岗位。以上须附学校教务部门提供的任期内的原始材料如授课计划、课表和出勤情况证明以及学校和县以上校办产业部门的证明。
评工程师英语条件?
① 评工程师英语 等级
这个很难说,要看你们地区管的严不严。
我们这里就必须考 专业的职称英语
② 评助理工程师对英语的要求是什么等级
助理工程师没有要求英语的
中级工程师要求英语B级
高级工程师要求英语A级
③ 评工程师一定要英语四级吗
不是的。评抄工程师一般学校都会有低于425的分数线,过了分数线就可以拿到毕业证,具体分数可以询问教务处。也有的学校会有校内四级,很容易就可以过的。
别说中级,现在评个助理都要考了,英语和计算机,如果你是英语或计算机专业可以不考你本专业,还有一些特定政策,如,到国外学习进修可以不考英语。。这些和你学校的成绩无关
学历和评职称的年限要求有关,如本科1年初级,4年后中级,5年后副高级,如果你是硕士,2年后直接转中级,4年后可评副高。。博士的话,直接评副高。。专科理论上不能评高级,评的时间也要长些,,当然也有特殊情况,特别优秀重大贡献可以提前评
④ 评工程类职称有英语要求吗
助理工程师不需要,中高级职称都需要通过职称英语考试的,两个级别的英语英语考试是不一样的,另外还需要在省级报刊上发表论文,通过职称计算机考试。
⑤ 评高级工程师的条件:职称英语免试条件计算机免试条件
职称英语免考条件:
1.具有国家认定的相应留学经历的;
2.申报副高级职称时职称外语考试成绩达到要求,申报正高级职称需再次参加同一级别考试的;
3.出版过外文专著、译著或以其他方式证明具备较高外语水平,并经一定程序确认的;
4.经审核确认,能力业绩突出、在本行业本地区作出重要贡献的;
5.在乡镇以下基层单位(经省级 *** 人事部门批准,可放宽至县级以下基层单位)从事专业技术工作的;
6.在地市以下单位,长期在野外从事农业、林业、水利、采矿、测绘、勘探、铁路施工、公路施工等专业技术工作的;
7.年龄较大并长期从事专业技术工作的;
8.从事具有中国特色、民族传统的临床中医药、民族医药、工艺美术、古籍整理、历史时期考古等专业技术工作的;
9.取得外语专业大专以上学历并从事本专业工作,申报职称有第二外语要求的;
10.申报各系列初级职称的。
职称计算机免考条件:
符合下列条件之一者,可免全国专业技术人员计算机应用能力考试:
(一)具有计算机专业中专毕业及以上学历的人员;
(二)获得硕士学位,初次认定中级专业技术职务任职资格的人员;
(三)获得博士学位的人员;
(四)参加全国计算机软件资格、水平考试的合格人员;
(五)1954年12月31日以前出生的人员;
(六)转换系列参加同级专业技术职务评聘工作的人员。
⑥ 评高级工程师对外语和计算机专业有什么要求
高级工程师资格评审范围和条件
建设、水利工程技术人员申报高级工程师资格评审,按《浙江省建设工程专业工程师和高级工程师资格评价条件(试行)》(浙人社发〔2011〕275号)、《浙江省水利专业工程师、高级工程师资格评价条件(试行)》(浙人社发〔2009〕187号)及有关规定执行;其余专业工程技术人员申报高级工程师仍按《工程技术人员职务试行条例》等有关规定执行。
一、评审范围
本省所属的各类性质的企事业单位(不含参照公务员法管理的事业单位)中,现职从事工程技术、工程技术管理工作,符合以下基本条件者,可以申报高级工程师资格评审;在浙中央部属企事业单位经其主管部委人事职改部门委托,也可以申报高级工程师资格评审。
二、申报条件
申报人员应遵纪守法、具有良好的职业道德、学术修养和敬业精神,热爱本职工作,履行岗位职责,积极为我国社会主义现代化建设事业服务。
(一)专业条件
担任高级工程师职务,应具备下列部门之一的条件:
1.生产、技术管理部门
(1)具有解决在生产过程或综合技术管理中本专业领域重要技术问题的能力。
(2)有系统广博的专业基础理论知识和专业技术知识,掌握本专业国内外现状和现代管理的发展趋势。
(3)有丰富的生产、技术管理工作实践经验,在生产、技术管理工作中有显著成绩和社会、经济效益。
(4)能够指导工程师的工作和学习。
2.研究、设计部门
(1)具有独立承担重要研究课题或有主持和组织重大工程项目设计的能力,能解决本专业领域的关键性技术问题。
(2)有系统坚实的专业基础理论知识和专业技术知识,掌握本专业领域国内外现状和发展趋势。
(3)有丰富的工程技术研究、设计实践经验,取得过具有实用价值或显著社会经济效益的研究、设计成果,或发表过有较高水平的技术著作、论文。
(4)能够指导工程师、研究生的工作和学习。
(三)学历、资历要求
1.获得工程博士学位,取得工程师资格后,实际从事工程技术工作2年以上;
2.工程技术类大学本科毕业,取得工程师资格后,实际从事工程技术工作5年以上;
3、取得国家工程技术类相应执业资格,按规定聘任工程技术相应中级专业技术职务,担任相应中级职务5年以上,并符合其他申报条件的。
博士后科研流动站、工作站出站人员,在站期间能够圆满完成研究课题,并取得科研成果的,可申请认定相应的高级(副高)专业技术资格。
(四)考核要求
任期或近三年业绩考核合格(含)以上。
(五)破格晋升条件
为了广开才路,不拘一格地选拔人才,对在生产、勘察、设计、研究和技术管理工作中成绩显著、贡献突出的工程技术人员:不具备规定学历,担任工程师职务5年以上的;或者具备规定学历,担任工程师职务未满5年的;具备下列条件的3项以上,可以破格申报高级工程师职务任职资格(一般提前时间不超过1年):
1.在国际或国家专业性学术会议或报刊上,至少发表过三篇本专业论文,或正式出版过本专业专著或译著。
2.获国家三等奖或省、部二等奖、副省级城市一等奖(指自然科学奖、科技进步奖、发明奖,下同)及其以上项目的主要贡献者。
3.国家或省、部有突出贡献的中青年专家,国家或省、部技术进步优秀管理工作者,国家或省、部科技劳动模范、科技先进工作者(不含协会、学会等团体授予的称号)。
4.获国家或省、部科技攻关重大成果奖的项目主要负责人或获科技攻关突出贡献科技人员称号者。
5.主持大中型企业(或建设项目)主要工程技术工作,成绩突出,取得显著经济效益者,或获得国家级优秀新产品一、二等奖或省部优秀新产品一等奖;国家优秀工程勘察、设计金银质奖或省、部一等奖;国家优秀产品金银质奖;国家优质工程金银质奖或二项以上省优质工程奖;国家质量管理奖;全国企业管理现代化创新成果一、二等奖或省一等奖的主要贡献者(指主要研究设计者或技术决策并实施者)。
6.具有本专业大专毕业学历,从事工程技术工作20年以上,中专毕业从事工程技术工作25年以上。
(六)外语要求
1.申报高级工程师资格的人员须取得全国职称外语等级B级考试合格成绩,对达到全国通用标准分数线的,在申报对应级别的专业技术资格时有效;对达到省定标准分数线的,在2年内申报对应级别的专业技术资格时有效。
2.符合下列条件之一者在申报专业技术职务任职资格时,可免于参加相应的职称外语等级考试:
(1)享受国务院特殊津贴专家,荣获省有突出贡献中青年专家、省部级劳动模范、先进工作者等荣誉称号的;
(2)年满50周岁;
(3)曾在国外留学并取得学士及以上学位,或在国内获得博士学位;
(4)取得外语专业大专以上学历的;
(5)取得全国翻译专业资格(水平)考试3级以上合格证书的;
(6)正式出版过译著,译文5万汉字以上申报高级专业技术资格的(译文包括汉译外和外译汉);
(7)通过WSK、GRE、GMT、托福等考试,以及中央有关部委组织的出国留学人员外语考试,成绩达到合格标准;或经组织批准,在国外连续进修1年以上;
(8)通过中国国际人才交流协会组织的全国工商企业出国培训备选人员外语考试(简称BFT)中级者,申报中级专业技术资格;通过BFT考试高级者,申报高级专业技术资格;
(9)转评、兼评专业技术资格;
(10)经组织选派在援外、 *** 、援疆、援青、支边期间申报专业技术资格的;
(11)在抗震救灾中立功授奖和经批准奔赴灾区参与抗震救灾工作3个月以上的专业技术人员,在3年内申报专业技术资格的;
(12)机关工作人员调到企事业单位从事专业技术工作,首次申报专业技术资格的;
(13)在乡镇以下基层单位工作的专业技术人员。
3.长期在野外从事林业、水利、采矿、测绘、勘探、铁路施工、公路施工、建筑施工等专业技术工作,年龄在40周岁以上人员申报专业技术资格时,职称外语成绩不作为必备条件,作为专家评审的参考依据。
(七)计算机应用能力要求
1.年龄在45周岁以下,申报评审高级工程师资格的人员,须获得4个科目(模块)的全国专业技术人员计算机应用能力考试成绩合格证书。
2.符合下列条件之一者可免于计算机应用能力考试:
(1)博士学位获得者;
(2)留学回国人员;
(3)转评专业技术资格的;
(4)国家承认的计算机类大专以上(含大专)毕业人员,不包括其它专业设有计算机课程的毕业人员;
(5)获得全国计算机软件资格(水平)证书的人员;
(6)在计算机应用方面取得成绩,并获设区市级科技进步二等奖、省部级科技进步三等奖以上的人员;
(7)经组织选派在援外、 *** 、援青、支边期间申报专业技术资格的;
(8)在抗震救灾中立功授奖和经批准奔赴灾区参与抗震救灾工作3个月以上的专业技术人员,在3年内申报专业技术资格的;
(9)机关工作人员调到企事业单位从事专业技术工作,首次申报专业技术资格;
(10)乡镇基层单位的专业技术人员。
⑦ 评上中级工程师应该具备什么能力对英语有什么要求
你好,你必须参加全国职称外语等级考试,且成绩符合规定。报考职称外语考试的回等级要求:
①申报高教、科研、卫答生、工程系列高级专业技术资格,申报高级国际商务师,其他系列申报正高级专业技术资格,参加A级考试。
②申报高教、科研、卫生、工程系列中级专业技术资格,在县及县以下单位工作的人员申报卫生系列高级专业技术资格,其他系列申报副高级(不分正副高级)专业技术资格,参加B级考试。
③在县及县以下单位工作的人员申报卫生系列中级专业技术资格,其他系列申报中级专业技术资格,参加C级考试。
⑧ 评高级工程师的条件、职称英语免试条件和计算机免试条件分别是什么
一、职称外语免试条件:
符合下列条件之一的人员,可不参加职称外语考试。
1
、具有省级以上 *** 教育、外事等主管部门认可的一年以上国
外访问学者、留学经历,取得相关证书或证明,首次申报中高级职称
的。
一、职称外语免试条件:
符合下列条件之一的人员,可不参加职称外语考试。
1、具有省级以上 *** 教育、外事等主管部门认可的一年以上国外访问学者、留学经历,取得相关证书或证明,首次申报中高级职称的。
2、晋升副高级职称时外语考试成绩合格,申报正高级职称时外语要求属同一级别的;或申报正高级职称时外语要求不属同一级别,但男年满55周岁以上、女年满50周岁以上的。
3、公开出版过外文专著、或5万字以上译著(之一作者)的。 4、全日制博士研究生毕业并获得博士学位者申报正高级职称;或全日制硕士研究生毕业并获得硕士学位者申报副高级职称的;或全日制本科毕业并获得学士学位者申报中级职称的。
5、参加中国国际人才交流协会组织的全国工商企业出国培训备选人员外语考试(简称BFT),通过I级申报中级职称,或通过A级申报高级职称的。
6、国家、省有突出贡献的中青年专家;或进入国家“新世纪百千万人才工程”之一、二层次人选或省“新世纪高层次人才工程”之一层次人选;或享受国务院特殊津贴或省 *** 专项津贴人员;或获国家科技奖三等奖以上或省科技奖(社会科学优秀成果奖)二等奖以上或市州科技奖一等奖前4名人员;或专业工作能力业绩突出,在全省行业内或市州作出重要贡献,受到省部级以上本专业表彰人员,申报高级职称的。
7、乡镇及以下单位(含在乡镇的县市及以上直属单位)中,男年满45周岁以上、女年满40周岁以上,且从事专业技术工作10年以上,申报中级职称的。
8、男年满55周岁以上、女年满50周岁以上,且从事专业技术工作20年以上,申报副高级及以下职称的。
9、从事具有中国特色、民族传统的临床中医药、民族医药、文学创作、群众文化、艺术、工艺美术、古籍整理、历史时期考古等专业技术工作的(其中,临床中医药、民族医药、古籍整理、历史时期考古等应参加省组织的医古文或古汉语考试)。
10、外语专业全日制大专以上毕业,从事本专业工作,申报职称原有第二外语要求的;或外语专业全日制本科毕业并获得学士学位者申报副高级职称的。
11、申报各系列初级职称的。
12、同级申报转换系列(专业)人员,晋升前一职称时已参加与现职称级别要求相同的外语考试,成绩合格的。
二、职称计算机免试条件
1)参加人事部组织的计算机软件考试,获得资格证书或水平证书者。
(2)计算机专业毕业的大、中专毕业生。 (3)年满50周岁者。
(4)在乡镇以下(含乡镇)单位工作的专业技术人员
符合上述免试条件之一者,填写《湖北省专业技术人员计算机应用能力考试免试审批表》(一式两份),报省职改办审批并办理免试手续。
⑨ 评中级工程师职称的时候,对英语和计算机两个职称有什么要求
废话较多,请仔细看下去。
软考和职称已经没有必然挂钩了,两个不是一个体系的,版职称是需要评的,助工是权本科毕业工作满一年,工程师再在评助工之后满多少年才能评,考软考只是证明你有一定知识,但是职称还是需要靠阅历的,没有工作经验,证书是没用的,而且评职称还需要考职称英语。如果你要考软考建议还是从中级开始考,我就是从中级到高级这么考上来的,还是很容易的,而且也不是计算机专业的。证书也就是个证书,也别太在意,私企不认。
现在软考里面有用的是监理和项目管理,因为这两个国家目前有强制规定做集成的企业必须有多少人拿到这两个证书,加上一定项目经验,然后去评审,获得集成项目经理和监理资质,除此之外其他的证书基本没用(国企不详,可能是用来加工资的)。
建议你不要对国产的证书在社会上作用报太大的希望,但是别人考也可以考一个,然后留作纪念。
⑩ 评定高级职称对英语有什么具体要求
我国的职称外语考试始于上世纪80年代,后来根据人事部的规定,职称外语考试实行全国统考,凡是考试不合格者,不得参加职称评定。这也意味着,在实行这一政策的所有地区,专业技术人员评定职称,外语考试成绩具有一票否决权。职称外语考试自从实行以来,暴露出了越来越多的问题。一是职称外语考试虽然有一定程度的甄别功能,但是在这种政策之下,许多技术能手因外语过不了关无法得到高级职称,而一些专业技能平平,外语一枝独秀的人却反倒容易获得更高的职称,造成了体制下的不公平。二是外语作为一个语言工具,不能用来考察知识水平的高低,外语并不是所有专业技能所必备的基本工具,从某种意义上讲,甚至不是大多数专业技能所必备的工具,采用“一刀切”的政策不但不能检测出许多专业技术人员的专业水准,反倒可能使许多对外语要求并不高或者根本无要求的专业技术人员在学习外语上投入大量的精力,造成不必要的时间浪费。三是职称外语考试造成了社会资源的浪费。事实上,职称外语考试已经催生了一个巨大的考试市场。据统计,包括报名考试费、参考图书费、培训费在内,每人为考试的支出一般不低于200元,(这个数字其实相当保守)而每年上百万人报考,参与者支付总额可能高达数亿元之多。四是职称外语考试并未有效地提高专业技术人员的外语水平,大多数人为考试而考试,根本谈不上应用。五是职称外语考试滋生了腐败现象。这不仅包括职称外语考试组织过程中存在的混乱,也包括以培训为名创收为目的的各类培训班。从某种意义上讲,职称外语考试已经受到了部门利益的驱动,形成了相应的利益分配体系。六是职称外语考试的设立违背了《行政许可法》的规定。外语考试作为职称评定的必备条件,由国家设定统一考试,属于行政许可的范畴。而按照《行政许可法》的规定,作为国务院主管部门的人事部是没有资格设定行政许可的。因此,随着《行政许可法》的实施,职称外语考试失去了合法性基础。对此,我提出改革职称外语考试的几点建议:之一,取消“一刀切”政策,职称外语考试不再作为职称评定的必要条件,不再搞“一票否决”。应该坚持以能力和实绩为标准,对职称外语考试按岗位需求,区别对待。有些涉外岗位需要外语的,进行测试完全必要,不需要外语或者关系不大的岗位,则取消外语测试。第二,职称外语考试或者取消,或者进行改革。比如可以把职称外语考试变成一项“公共服务”,不作为职称评定的决定性条件,而变成参考条件,对外语要求不同的单位部门可以根据自己的实际情况决定职称外语成绩在职称评定中所占的比重。同时,职称外语成绩也可以作为单位招聘时的参考,这样就把强制性变成了选择性,有利于单位与个人作出选择。第三,除了职称外语考试之外,建议对于研究生入学外语考试,大学入学外语考试也进行研究,杜绝“一刀切”政策,并制订出符合实际的外语测试方案。事实上,改革职称外语考试势在必行。而且,已经有一些省份作出了有益的尝试,福建、江西、重庆等省市已经陆续对职称外语考试做了改革,2010年5月,江苏南京市发布《南京市中小学教师专业技术资格条件(试行)》,明确提出取消中小学教师评职称的外语成绩要求,这个规定让教师们感到欢欣鼓舞。我们希望在全国范围内,职称外语考试的问题能够迅速得到解决。 来源:36524论文网
原文地址: //lunwen36524/Chinese/Bs_ProctShow.asp?ArticleID=1248
政府事业单位评副高级职称的英语条件
<strong>国家对职称英语的要求,根据申请职称的级别要求不同,具体要求如下:</strong><br>(1)申报高教、科研、卫生、工程系列高级专业技术资格,申报高级国际商务师,其他系列申报正高级专业技术资格,参加A级考试。<br>(2)申报高教、科研、卫生、工程系列中级专业技术资格,在县及县以下单位工作的人员申报卫生系列高级专业技术资格,其他系列申报副高级(不分正副高级)专业技术资格,参加B级考试。<br>(3)在县及县以下单位工作的人员申报卫生系列中级专业技术资格,其他系列申报中级专业技术资格,参加C级考试。<br>2、人事部组织的全国统一标准的职称外语考试,采取统一大纲、闭卷笔试的形式进行。考试设英语、日语、俄语、德语、法语和西班牙语6个语种,每个语种分为A、B、C三个等级。其中,英语划分为综合、理工、卫生3个专业类别。其它语种不分专业类别。考试主要测试专业技术人员阅读理解外文专业基础文献的能力。报考人员可根据自己所从事的专业工作,任选一个语种及有关类别参加考试。
安徽省职称外语免考条件?
『壹』 职称外语免试条件是哪些
全国规定十类可免考或放宽外语成绩要求的人员
1.具有国家认定的相应留学经历的;
2.申报副高级职称时职称外语考试成绩达到要求,申报正高级职称需再次参加同一级别考试的;
3.出版过外文专著、译著或以其他方式证明具备较高外语水平,并经一定程序确认的;
4.经审核确认,能力业绩突出、在本行业该地区作出重要贡献的;
5.在乡镇以下基层单位(经省级 *** 人事部门批准,可放宽至县级以下基层单位)从事专业技术工作的;
6.在地市以下单位,长期在野外从事农业、林业、水利、采矿、测绘、勘探、铁路施工、公路施工等专业技术工作的;
7.年龄较大并长期从事专业技术工作的;
8.从事具有中国特色、民族传统的临床中医药、民族医药、工艺美术、古籍整理、历史时期考古等专业技术工作的;
9.取得外语专业大专以上学历并从事本专业工作,申报职称有第二外语要求的;
10.申报各系列初级职称的。
这十条是全国规定,另外各个省市会有自己的规定,多查询一下就好
『贰』 关于中级职称英语免考条件
全国规定:
十类可免考或放宽外语成绩要求的人员
1.具有国家认定的相应留学经历的;
2.申报副高级职称时职称外语考试成绩达到要求,申报正高级职称需再次参加同一级别考试的;
3.出版过外文专著、译著或以其他方式证明具备较高外语水平,并经一定程序确认的;
4.经审核确认,能力业绩突出、在本行业该地区作出重要贡献的;
5.在乡镇以下基层单位(经省级 *** 人事部门批准,可放宽至县级以下基层单位)从事专业技术工作的;
6.在地市以下单位,长期在野外从事农业、林业、水利、采矿、测绘、勘探、铁路施工、公路施工等专业技术工作的;
7.年龄较大并长期从事专业技术工作的;
8.从事具有中国特色、民族传统的临床中医药、民族医药、工艺美术、古籍整理、历史时期考古等专业技术工作的;
9.取得外语专业大专以上学历并从事本专业工作,申报职称有第二外语要求的;
10.申报各系列初级职称的。
根据国家有关政策规定,各省市也出台了较有差异的免考规定。
您的条件应该是不符合的!
『叁』 评高级工程师的条件、职称英语免试条件和计算机免试条件分别是什么
一、职称外语免试条件:
符合下列条件之一的人员,可不参加职称外语考试。
1
、具有省级以上 *** 教育、外事等主管部门认可的一年以上国
外访问学者、留学经历,取得相关证书或证明,首次申报中高级职称
的。
一、职称外语免试条件:
符合下列条件之一的人员,可不参加职称外语考试。
1、具有省级以上 *** 教育、外事等主管部门认可的一年以上国外访问学者、留学经历,取得相关证书或证明,首次申报中高级职称的。
2、晋升副高级职称时外语考试成绩合格,申报正高级职称时外语要求属同一级别的;或申报正高级职称时外语要求不属同一级别,但男年满55周岁以上、女年满50周岁以上的。
3、公开出版过外文专著、或5万字以上译著(之一作者)的。 4、全日制博士研究生毕业并获得博士学位者申报正高级职称;或全日制硕士研究生毕业并获得硕士学位者申报副高级职称的;或全日制本科毕业并获得学士学位者申报中级职称的。
5、参加中国国际人才交流协会组织的全国工商企业出国培训备选人员外语考试(简称BFT),通过I级申报中级职称,或通过A级申报高级职称的。
6、国家、省有突出贡献的中青年专家;或进入国家“新世纪百千万人才工程”之一、二层次人选或省“新世纪高层次人才工程”之一层次人选;或享受国务院特殊津贴或省 *** 专项津贴人员;或获国家科技奖三等奖以上或省科技奖(社会科学优秀成果奖)二等奖以上或市州科技奖一等奖前4名人员;或专业工作能力业绩突出,在全省行业内或市州作出重要贡献,受到省部级以上本专业表彰人员,申报高级职称的。
7、乡镇及以下单位(含在乡镇的县市及以上直属单位)中,男年满45周岁以上、女年满40周岁以上,且从事专业技术工作10年以上,申报中级职称的。
8、男年满55周岁以上、女年满50周岁以上,且从事专业技术工作20年以上,申报副高级及以下职称的。
9、从事具有中国特色、民族传统的临床中医药、民族医药、文学创作、群众文化、艺术、工艺美术、古籍整理、历史时期考古等专业技术工作的(其中,临床中医药、民族医药、古籍整理、历史时期考古等应参加省组织的医古文或古汉语考试)。
10、外语专业全日制大专以上毕业,从事本专业工作,申报职称原有第二外语要求的;或外语专业全日制本科毕业并获得学士学位者申报副高级职称的。
11、申报各系列初级职称的。
12、同级申报转换系列(专业)人员,晋升前一职称时已参加与现职称级别要求相同的外语考试,成绩合格的。
二、职称计算机免试条件
1)参加人事部组织的计算机软件考试,获得资格证书或水平证书者。
(2)计算机专业毕业的大、中专毕业生。 (3)年满50周岁者。
(4)在乡镇以下(含乡镇)单位工作的专业技术人员
符合上述免试条件之一者,填写《湖北省专业技术人员计算机应用能力考试免试审批表》(一式两份),报省职改办审批并办理免试手续。
『肆』 中级职称评定中外语免试的条件
各个省市对中级职称评定中外语免试的条件不同,以河南省为例,需要符合《关于调整我省职称外语考试有关政策的通知》中列明的条件,大学英语四级证不符合外语免试的条件。
参照《关于调整我省职称外语考试有关政策的通知》之一条,有外语要求的系列(专业)的人员,符合下列条件之一者,评聘中、高级专业技术职务时可免试外语:
(一)博士学位获得者或在国外取得硕士学位的人员;
(二)取得外语专业大专以上学历的人员;
(三)取得大学英语六级考试合格证书(或按新考试标准成绩达到总分的 60%以上)或硕士学位获得者或在国外取得学士学位的人员,评聘副高级以下专业技术职务的人员;
(四)参加全国工商企业出国培训备选人员外语考试(简称 BFT)通过中(I)级者评聘中级专业技术职务,通过高(A)级者评聘高级专业技术职务的人员;
(五)申报副高级职称时职称外语考试成绩达到要求,申报正高级职称需再次参加同一级别考试的人员;
(六) 独立出版外文专著、译著 10万字以上,具备较高外语水平的人员;
(七)任现职以来,累计不少于3年或年均不少于半年在野外从事农业、林业、水利、采矿、测绘、勘探、铁路施工、公路施工等工作的人员;
(八)从事具有中国特色、民族传统的临床中医药、民族医药、工艺美术、古籍整理、历史时期考古等工作的人员;
(九)当年年底年满50周岁以上的人员;
(十)在乡镇以下基层单位工作的人员;
(十一)外语考试期间从事援外工作的人员;
(十二) 经组织选派进疆工作期间或参加艾滋病防治帮扶工作期间的人员;
(十三)任现职以来在本专业领域成绩突出,符合下列条件之一的人员:
1、省级二等以上科学技术奖、社会科学优秀成果奖的主要完成人,或两项国家发明专利的主要完成人,评聘高级专业技术职务;
2、其他在本专业领域成绩突出,获得省、部级一等奖的主要完成人或其他有突出贡献者,评聘高级专业技术职务;
3、省级三等以上科学技术奖、社会科学优秀成果奖或国家发明专利一项或省辖市科学技术二等奖以上的主要完成人,评聘中级专业技术职务。
(4)安徽省职称外语免考条件扩展阅读
参照《关于调整我省职称外语考试有关政策的通知》第二条,符合外语免试条件第(六)、(七)、(十一)、(十二)、(十三)条的人员,需填写《河南省职称外语考试免试审批表》一式两份,并提供相应的证明材料原件。申报中级专业技术职务的由省辖市人事局或省直业务主管部门审批,申报高级专业技术职务的由省人事厅审批。
符合其他外语免试条件的人员不再办理外语免试审批手续。报送职称评审材料时,需同时报送符合外语免试条件的相关证件原件或经审核后的复印件。
参照《关于进一步完善我省职称外语政策的通知》第四条,考试合格标准的确定。
从2005年起,对参加全国职称外语等级统一考试的人员免费发放成绩通知书,不再核发考试合格证书。达到全国通用标准的,在申报相应级别专业技术职务时有效。达到省内通用标准的,当年有效。参加我省组织的古汉语、医古文考试,达到合格标准分数线的,在申报相应级别专业技术职务时有效。
『伍』 职称外语考试免试条件
【全国规定十类可免考或放宽外语成绩要求的人员】
1.具有国家认定的相应留学经历的;
2.申报副高级职称时职称外语考试成绩达到要求,申报正高级职称需再次参加同一级别考试的;
3.出版过外文专著、译著或以其他方式证明具备较高外语水平,并经一定程序确认的;
4.经审核确认,能力业绩突出、在本行业该地区作出重要贡献的;
5.在乡镇以下基层单位(经省级 *** 人事部门批准,可放宽至县级以下基层单位)从事专业技术工作的;
6.在地市以下单位,长期在野外从事农业、林业、水利、采矿、测绘、勘探、铁路施工、公路施工等专业技术工作的;
7.年龄较大并长期从事专业技术工作的;
8.从事具有中国特色、民族传统的临床中医药、民族医药、工艺美术、古籍整理、历史时期考古等专业技术工作的;
9.取得外语专业大专以上学历并从事本专业工作,申报职称有第二外语要求的;
10.申报各系列初级职称的。
【各地规定】
根据国家有关政策规定,各省市也出台了较有差异的免考规定。
『陆』 职称英语和计算机免试条件
取得外语专业大专以上学历并从事本专业工作,申报职称有第二外语要求的等。
以华北科技大学为例,符合下列情况之一者,属免考范围:获博士、硕士学位的人员,分别申报副高、中级专业技术职务任职资格。取得外语专业大专以上学历并从事本专业工作,申报职称有第二外语要求的;取得外语专业大专以上学历从事非本专业工作,申报(考试)中级专业技术职务任职资格。女年满50周岁,男年满55周岁以上人员,申报中、高级专业技术职务任职资格。
从事工艺美术、文物博物专业的专业技术人员,申报中、高级专业技术职务任职资格。县乡两级农业(包括种植业、农机、畜牧、农垦、水产)机构从事农业技术以及农业技术推广的人员,申报中、高级专业技术职务任职资格。由非专业技术岗位到能参评专业技术岗位,首次申报专业技术职务任职资格。
(6)安徽省职称外语免考条件扩展阅读:
专业技术人员职称考试的相关要求规定:
1、群众文化、电影放映、体育教练、技工学校实习指导教师、文学创作及艺术类有外语要求的人员,申报中、高级专业技术任职务任职资格。
2、在地市以下单位,长期在野外从事农业、林业、水利、采矿、测绘、勘探、铁路施工、公路施工专业技术工作的人员,申报中、高级专业技术职务任职资格。
3、凡申报专业技术职务任职资格作为参考范围的,外语(古汉语)考试成绩三年内(从考试当年算起)有效,逾期自然失效。
『柒』 职称外语考试的免考规定
国家免考条件
十类可免考或放宽职称外语成绩要求的人员
1.具有国家认定的相应留学经历的;
2.申报副高级职称时职称外语考试成绩达到要求,申报正高级职称需再次参加同一级别考试的;
3.出版过外文专著、译著或以其他方式证明具备较高外语水平,并经一定程序确认的;
4.经审核确认,能力业绩突出、在本行业该地区作出重要贡献的;
5.在乡镇以下基层单位(经省级 *** 人事部门批准,可放宽至县级以下基层单位)从事专业技术工作的;
6.在地市以下单位,长期在野外从事农业、林业、水利、采矿、测绘、勘探、铁路施工、公路施工等专业技术工作的;
7.年龄较大并长期从事专业技术工作的;
8.从事具有中国特色、民族传统的临床中医药、民族医药、工艺美术、古籍整理、历史时期考古等专业技术工作的;
9. 取得外语专业大专以上学历并从事本专业工作,申报职称有第二外语要求的;
10.申报各系列初级职称的。
安徽免考条件
报考等级范围及免试条件
(一)职称外语考试各等级适用范围
A级:高教、科研、卫生系列申报评聘高级专业技术职务者;
B级:科研、卫生系列在县及县以下所属单位工作的人员申报评聘高级专业技术职务者或其他系列(不含高教系列)申报评聘高级专业技术职务者;
C级:申报评聘中级专业技术职务者。
对从事图书资料、文博、档案、新闻、出版、播音、文学创作、群众文化、工艺美术等专业技术工作的人员,以及从事中国古典文字(学)、古典音乐、古代史研究等工作的人员,申报评聘中、高级专业技术职务,可选考外语或古汉语;对从事中医、中药工作的人员,申报评聘中、高级专业技术职务,可选考外语或医古文。
(二)免试条件
根据人事部《关于完善职称外语考试有关问题的通知》(国人部发〔2007〕37号)和省人事厅《关于完善职称外语考试有关问题的通知》(皖人办发〔2007〕40号)相关规定,符合下列条件之一的人员,在我省申报评聘中、高级专业技术职务可免于职称外语考试(含第二外语): 享受国务院和省 *** 特殊津贴人员以及国家和省有突出贡献的中青年科学、技术、管理专家; 获省(部)级科学技术二等奖及以上相当奖励的主要完成者; 从海外、省外引进的急需专业技术人才; 长期在野外艰苦岗位上工作以及在县城以外的各类企事业单位工作的人员; 因公援外、支边等期限未满人员; 取得全国工商企业出国培训备选人员外语考试(BFT)相应级别合格证书者; 取得硕士及以上学位以及外语专业大专及以上学历者; 男年满50周岁、女年满45周岁者; 具有国家认定的相应留学经历者; 出版过外文专著、译著者。 申报副高级专业技术职务时职称外语考试符合上述考试的等级和类别,且成绩合格,申报正高级专业技术职务时不需再次参加职称外语考试。
对不在我省范围内申报评聘专业技术职务者,可在我省报名参加考试,但其报考等级适用范围和免试条件请咨询评聘地人事部门。
『捌』 全国专业技术人员职称外语等级考试免考条件
部分地区的免考条件不一样,建议电话咨询当地人事考试中心。
大学英语4级和职称英语C级差不多,级别的差距就在与要求掌握的词汇量不同。
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『玖』 符合哪些条件可以申请免试职称外语
根据人社部规定的职称外语免试条件:
1、取得经国家教育行政部门认可的硕士以上学位的海外留学回国人员;
2、通过国家组织的全国外语水平考试(WSK)或全国出国培训备选人员外语考试(BFT),在国外执行访问学者或出国培训任务一年以上的人员;
3、申报副高级专业技术职务资格时职称外语考试成绩达到国家通用标准或取得合格证书,申报正高级需再次参加同一级别考试的人员;
4、独立出版过外文专著、译著的人员;
5、取得博士学位的人员;
6、入选“百千万人才工程”国家级人选、享受国务院或省 *** 特殊津贴人员、国家或省有突出贡献的中青年专家;
7、任现职以来,获得省级以上科学技术奖、教学成果奖、社会科学成果奖三等奖以上奖励项目,至少一项的主要完成人,或者获两项以上国家专利(其中至少一项发明专利)的独立完成人或首位完成人员;
8、从事具有中国特色、民族传统的临床中医药(限医师、药师专业)、民族医药(限医师、药师专业)和工艺美术、古籍整理、历史时期考古等专业技术工作的人员;
9、取得外语专业大专以上学历并从事外语专业工作,申报专业技术职务资格有第二外语要求的人员;
10、申报各系列初级专业技术职务资格的人员;
11、 *** 、援疆或受 *** 派遣驻境外工作一年以上,在援助或境外工作期间申报专业技术职务资格的人员。
放宽条件:
1、在乡镇以下基层单位从事专业技术工作,申报副高级、中级专业技术职务资格的人员;
2、在设区的市以下单位,连续在野外从事农业、林业、水利、采矿、测绘、勘探、铁路施工、公路施工等专业技术工作15年以上申报副高级专业技术职务资格或连续在野外工作10年以上申报中级专业技术职务资格的人员;
3、年满50周岁、且从事专业技术工作15年以上申报副高级专业技术职务资格或从事专业技术工作10年以上申报中级专业技术职务资格的人员。
职称外语全称是全国专业技术人员职称外语等级考试,是专业技术人员职称评审的一个方面,考察这些人在专业方面的外语应用能力,分英语、日语、俄语、德语、法语等几大类别。在目前的政策下,如果要晋升职称,除了要考专业考试外,职称外语、职称计算机都是必须要通过的。一般于每年的三月最后一个周末考试。
『拾』 工程师职称评审外语免试条件是什么
根据人事部《关于2001年专业技术人员职称外语等级考试工作有关问题的通知》具备下列条件的专业技术人员在申报相应的专业技术职务时,可免于外语考试:
(一)取得外语专业大专及以上学历的人员,申报中、高级专业技术职务;
(二)获得硕士学位申报中级专业技术职务、获得博士学位申报副高级专业技术职务;
(三)近三年内参加“TOEFL”考试分数达到500分以上申报中级专业技术职务,分数达到600分以上申报高级专业技术职务;
(四)近三年内参加《全国工商企业出国培训备选人员外语考试》(简称BFT),通过中(I)级者申报中级专业技术职务,通过高(A)级者申报高级专业技术职务;
(五)郊区农村乡镇所属单位的专业技术人员申报中、高级专业技术职务;
(六)从事翻译工作人员及大、中专院校外语教师第二外语达到其他系列外语免试条件的
职称英语的面试条件是什么
职称英语的面试条件是什么
1.具有国家认定的相应留学经历的;
2.申报副高级职称时职称外语考试成绩达到要求,申报正高级职称需再次参加同一级别考试的;
3.出版过外文专著、译著或以其他方式证明具备较高外语水平,并经一定程序确认的;
4.经审核确认,能力业绩突出、在本行业本地区作出重要贡献的;
5.在乡镇以下基层单位(经省级政府人事部门批准,可放宽至县级以下基层单位)从事专业技术工作的;
6.在地市以下单位,长期在野外从事农业、林业、水利、采矿、测绘、勘探、铁路施工、公路施工等专业技术工作的;
7.年龄较大并长期从事专业技术工作的;
8.从事具有中国特色、民族传统的临床中医药、民族医药、工艺美术、古籍整理、历史时期考古等专业技术工作的;
9.取得外语专业大专以上学历并从事本专业工作,申报职称有第二外语要求的;
10.申报各系列初级职称的。
职称英语备考策略
1.要明确自己应考的类别和级别
理工类和卫生类相对来说比较容易区分。考工科工程类的一般都是考理工类;在医院工作的一般都是卫生类。但是也不尽然,比如在医院工作如果考的是行政方面的职称,根据国家规定也许既可以考卫生类也可以考综合类。所以具体考哪一类一定要问一下自己的主管部门或者所在单位的人事部门到底自己应该考哪个类别哪个级别,千万不要考错。
因为成绩通知单里有写具体是哪个类别,万一单位有特殊要求,类别不对应就不能过关,所以首先一定要搞清楚自己应考哪个类别,哪个级别。
2.要知道需要复习哪些教材。
a.国家指定教材,考试题目会直接从教材上出至少30分,阅读理解15分,完型填空15分,还有些许的词汇选项。
b.同义词词典:职称英语考试可以带一本词典进考场,如果大家平时对于查字典的速度和技巧有所掌握这15分就志在必得。
c.模拟试题。这是我们后期要准备的给大家训练的。对于英语学习以及任何语言学习者来说,光听讲课是绝对不行的,还要做题,不断的重复是学习的关键。
3.要调整好心态,制定学习目标。冰冻三尺,非一日之寒。
也要提醒大家如果是通过B级或C级的学员还需要再接再厉,继续考A级。因为只有考了A级,职称英语考试才算完,一纸A级证书可以评所有职称。但是如果是C级和B级的.学员很有可能评高一级职称就不能通过。
词汇要求
A级的人员能识别6000个左右的单词和一定数量的短语;
B级的人员能识别5000个左右的单词和一定数量的短语;
C级的人员能识别4000个左右的单词和一定数量的短语;
在实际考试中出现的词汇:绝大部分为常见的单词和短语结构(2000个左右),而且有一部分基本词汇在同一套考题中多次出现.因此在复习中可以主要掌握2000个左右的核心单词和短语结构。实际考试中出现的超纲词一般都会给出中文注释。
语法知识
职称英语考试中不直接考察语法(考题中没有与语法相关的多项选择题或语法改错题).而是把对基本语法的考察融入到各种考题中.进行间接考察。以综合C级/B级阅读判断考题(petitions)为例:
A petition has to be mailed to the Prime Minisler’s house in London.
True B.False C.Not mentioned 带有下划线的句子是该题出题的依据:
(文章之一段)Petitions(请愿,请愿书)have long been a part of British political life.Anyone who wanted to change something would get a list oI signatures from people who agreed to the idea and either send them to the government or deliver them personally to the Prime Minister's house in London.
该题属于细节题,该题要求考生对文章中所提供的细节信息进行识别和判断。该题考查上下文之间的意义关系及考生对英语长句的理解,而被考查的长句结构又涉及到多个语法考点,包括定语从句等。
而l8题中所给出的句子(我们在这套辅导书中称其为信息判断句)也涉及到一个重要的语法结构——动词不定式的被动语态(to be mailed(被邮寄)),如果考生对这些直接涉及该题解答的关键语法结构不了解,则该题很难做出正确的判断。信息判断句说“请愿书必须要被邮寄到位于伦敦的首相官邸”,与该信息判断句最直接相关的是划线句中的斜体结构(提示:该斜体结构直接提到了“位于伦敦的首相官邸”),该斜体结构的内容为“或者亲自把它们送到位于伦敦的首相官邸”,解题的关键是要确认斜体结构中的代词them是否就是指信息判断句中提到的“请愿书”。
该斜体结构中的代词them与划线句中与其形成并列结构(either send them……or deliver them……)中的代词them指代内容相同,根据“代词的前指”判断,这两个them都应该指代前文中出现复数名词,而且应该是能被寄或被送的对象(因为them是充当send/deliver(寄,送)的宾语),因此而判断them应该指代短首句中提到的petitions(请愿书),由此了解到文章中的相关信息是说“或者亲自把请愿书送到位于伦敦的首相官邸”,显然这与信息判断句所说的“请愿书必须要被邮寄到位于伦敦的首相官邸”不一致,因此该题答案应该选择B(错误)。
语法要求
职称英语等级考试要求应试者必须懂得英语基本语法知识,概述如下:
英语句子的基本语序及其意义;
提示:复习中需要了解英语陈述句,疑问句,祈使句,感叹句中句子的基本语序及其意义,同时还需要了解英语强调句,倒装句和虚拟条件中的基本语序及其意义。
英语句子的结构和常用句型;
提示:复习中需要了解英语5种基本句子结构,了解英语句子结构的四种类型:简单句,并列句,复合句,并列复合句的构成及其常见的表现形式。
动词的各种时,体,态及其意义;
提示:复习中主要了解和熟悉职称英语中五个最常用的时态(一般现在时,现在进行时,一般过去时,一般将来时和现在完成时)的构成形式及其所具有的结构意义。掌握英语动词进行体和完成体的构成形式及其分别具有的结构意义。掌握英语主被动语态的构成形式及其所具有的结构意义。
各种从句的构成和意义;
提示:复习中主要了解和掌握名词性从句(尤其是主语从句,宾语从句,表语从句),状语从句(尤其是时间状语从句,原因状语从句,条件状语从句,让步状语从句)和定语从句(尤其是由that,which,when,who等连接词引导的定语从句)的构成形式,在英语语句中的位置特点及从句所具有的语法意义。
句子中词语的所指,省略,替代,重复以及句子之间意义的关系等;
提示:了解和掌握英语中代词,“定冠词+名词”结构的指代特点,了解英语常见省略结构的构成特点及其与上下文之间的关系。
阅读要求
职称英语等级考试的测试重点在于考察考生的阅读理解能力。综合类考题要求考生能综合运用英语语言知识和阅读技能来理解一般内容的英语书面材料。考试所要求的阅读能力主要包括以下几个方面:
掌握所阅读材料的主旨和大意
提示:主要体现该考点的题型:阅读理解,概括大意。
了解阐述主旨的事实和细节
提示:主要体现该考点的题型:阅读判断,阅读理解,完成句子。
利用上下文猜测某些词汇和短语的意义
提示:主要体现该考点题型:阅读判断,阅读理解,完成句子。
既能理解个别句子的意义,也能理解上下文之间的意义关系;
提示:主要体现该考点题型:阅读判断,阅读理解,完成句子,补全短文。
根据所读材料进行判断和推断
提示:主要体现该考点题型:阅读判断,阅读理解,概括大意完成句子,补全短文。
领会作者的观点,意图和态度
提示:主要体现该考点题型:阅读判断,阅读理解,概括大意。
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