[安徽省]安徽省一级职称评审条件，2021安徽省最新职称评审条件

教师评一级职称需要什么条件

教师评一级职称需要什么条件如下：

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（一）博士研究生毕业并获博士学位；

（二）研究生毕业并获硕士学位，从事中小学教育教学工作3年以上；或者研究生毕业并获硕士学位，取得二级教师职称并聘任二级教师2年以上；

（三）具备大学本科学历或取得硕士学位，取得二级教师职称并聘任二级教师4年以上；

（四）具备大学专科学历，在幼儿园、小学、初中任教取得二级教师职称并聘任二级教师4年以上；

（五）具备中等师范学历，在幼儿园、小学任教，取得二级教师职称并聘任二级教师5年以上。

（一）专业知识和能力。具备本学科较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法。

掌握一定的现代教育技术，并在教学中正确运用。任现职以来讲授过优质课或观摩课，或被教研部门邀请开展过学科教学专题讲座。

教研员获得过教育主管部门颁发的本学科教育教学研究类表彰。

二）教育教学工作量完成情况。完成教育部门规定的教育教学工作量，中小学教师每学年完成教学工作量不少于320课时；

兼任管理工作的教师每学年教学工作量不少于专任教师的1/2，且每学年听课、评课不少于60节；校领导每学年教学工作量不少于专任教师的1/3，且每学年听课、评课不少于60节。

因课程计划、学校性质、规模等原因而课时偏少的学科，任课教师可以用其他学科或其他与教育教学有关的工作量作为补充。

一级职称评审条件

一级教师职称的评审资格条件有哪些？

(一)学历资历

具备相应层次教师资格证书，且符合下列条件之一者：

1.具备硕士学位，在县以上学校二级教师岗位任教2年以上，在县及县以下二级教师岗位任教1年以上;

2.大学本科毕业学历，在二级教师岗位任教4年以上;

3.大学专科毕业学历，在初中或小学(幼儿园)二级教师岗位任教4年以上;

4.具备中等师范学校毕业学历，在小学(幼儿园)二级岗位任教5年以上。

(二)教育教学能力

1.具有正确教育学生的能力，能根据所教学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，并较好地完成任务;

2.对所教学科具有较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法， 并结合教学开展课外活动，开发学生的智力、激发学生的潜能，教学效果好。较好地完成规定的教育教学工作任务;

3.具有一定的组织和开展教育教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，在素质教育创新实践中积累了一定经验;

4.在培养、指导三级教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩。

(三)学术(科研)成果

任现职期间，需具备以下九项条件中的两项，其中任教15年以上的农村教师只需具备九项条件中的一项：

1.积极参加各级教研部门组织的教研活动，教研文章在县(市、区)级以上教研部门组织的教研活动中进行书面交流1次并获得好评。乡镇及以下学校教师在乡镇教育行政部门组织的教研活动中进行书面交流2次并获得好评;

2.参加乡镇及以上教研部门组织的示范、观摩教学课1次以上获得好评;或在乡镇及以上教育行政部门组织的教学大奖赛中获一等奖;

3.在县(市、区)级以上学术刊物上发表职称论文;或主持县(市、区)级以上课题并结题;

4.参加县(市、区)级教育行政部门组织的教材、教参、教辅编写工作，并在本县(市、区)级范围内正式使用;

5.参与教育教学研究和教改实验，或结合教学实际，参加本地相关社会调查，写出有一定价值的调查报告;

6.获县(市、区)级以上优秀教学成果奖;

7.从事音、体、美等学科教学工作的教师，在教育、文化、体育部门主办的县级汇演、作品展或比赛中获奖;

8.能结合教学特点，熟练制作多媒体课件，加强直观教学，取得明显教学效果，受县(市、区)级以上教研部门的肯定;

9.指导学生参加研究性学习和社会综合实践活动或教育行政部门(含同级教育学会团体)组织的活动，获县(市、区)级以上奖励。

教师职称与教师个人的薪资水平有着直接关系，也关系着教师未来的发展，一级教师的评审其实是在为后续的正高级教师、高级教师打基础，正高级教师、高级教师评审难度是相当大的，评审考核也很严格。

因此，如果打算晋升更高级别的职称，所需要的教学成果教师最好提前准备，了解更多职称评审资讯欢迎关注知实学术。

安徽高校职称评定条件？

一 哪些期刊是安徽高校教师职称评审时承认的

安徽省高校教师职称评审要求：

教学科研成果须具备下列条件第1项和第2-8项中的一项

（一）在四类以上期刊发表本学科教学或科研论文1篇以上。

（二）在三类以上期刊发表本学科教学或科研论文1篇以上；体育、艺术类教师或公共课教师 在四类以上期刊发表本学科教学或科研论文1篇以上；或正式出版本专业2万字以上学 术著作（含教材）1部。

（三）参加五类以上科研课题1项以上，并取得阶段性成果。

（四）获三类以上科研奖励1项以上；或获专利1项以上。

（五）参加三类以上成果推广1项以上。

（六）参加校级以上教育教学研究项目1项以上。

（七）获校级以上教学成果奖1项以上。

（八）取得四类以上教学效果1项以上。

四类指公开出版的刊物就可以，比如《电脑知识与技术》。三类的难发一些，要及早做准备，像合肥工业大学学报、安徽大学学报都属于三类的

延伸：

教师职称评审的条件

一、论文、著作条件

根据人事厅《关于调整专业技术资格条件论文发表刊物等级划分规定通知》著作论文要求，可简单概括为：

申报高级：要在具有CN刊号、ISSN刊号的专业期刊发表论文2篇以上或在具有CN刊号、ISSN刊号的专业期刊发表论文1篇以上，以及解决复杂技术问题而撰写的有较高水平的专项技术分析（论证）报告2篇以上。

申请中级：要在具有CN刊号、ISSN刊号的专业期刊发表论文1篇或在具有CN刊号、ISSN刊号的专业期刊发表论文1篇以上，以及解决技术问题而撰写的专项技术分析（论证）报告1篇以上。

二 安徽省评国有中级职称评审需要什么条件

学历和资历条件。

三 安徽省小中高职称评审条件有哪些

申报小学高来级教师任职资源格，除必须取得相应的教师资格，担任课程的讲授外，还必须具备下列学历、资历条件之一:

1、获得硕士学位。

2、双学士学位毕业，取得小学一级教师任职资格，担任小学一级教师2年以上。

3、大学本科毕业，取得小学一级教师任职资格，担任小学一级教师3年以上。

4、大学专科毕业，取得小学一级教师任职资格，担任小学一级教师4年以上。

5、中师毕业，取得小学一级教师任职资格，担任小学一级教5年以上。

好像也要一个市级的什么证书，反正我爸也是好不容易评上的。

四 2016年安徽省高级职称评审条件有哪些

高级职称或高级工程师学历要求大学本科毕业，从事本专业技术工作 (工作年限可算在毕业前后)，取得中级职务任职资格,并从事中级职务工作5 年以上。

高级工程师职称评定需要提交的材料有材料专业技术职务评审申报表、学历证书影印件、影印件、近期1寸免冠照片(红蓝底不限)、申报人员须符合规定的学历、资历条件和业绩成果要求，说道业绩成果，高级职称的业绩成果要求相对较高，有些是要求发表核心期刊的，一般发表普刊就可以，具体还要结合当地的具体情况，参评者可以向所在单位的负责人事部门或者当地负责机构进行详细了解。

五 安徽省高校教师职称评审文章用的什么软件

论文是一项“系统工程”，在正式动笔之前，要对文章进行通盘思考，检查一下各项准备工作是否已完全就绪。首先，要明确主题。主题是文章的统帅，动笔之前必须想得到十分清楚。清人刘熙载说：“凡作一篇文，其用意俱可以一言蔽之。扩之则为千万言，约之则为一言，所谓主脑者是也。”(《艺概》)作者要想一想，自己文章的主题能否用一句话来概括。主题不明，是绝对不能动手写文的。其次，是理清思路。思路是人订]思想前进的脉络、轨道，是结构的内在依据。动笔之前，对怎样提出问题，怎样分析问题，怎样解决问题，以及使用哪些材料等，都要想清楚。第三，立定格局。所谓“格局”，就是全文的间架、大纲、轮廓。在动笔之前先把它想好“立定”，如全文分几部分，各有哪些层次，先说什么，后说什么，哪里该详，哪里该略，从头至尾都应有个大致的设想。第四，把需要的材料准备好，将各种事实、数据、引文等找来放在手头，以免到用时再去寻找，打断思路。第五，安排好写作时间、地点。写作要有相对集中的时间，比较安静的环境，才能集中精力专心致志地完成毕业论文写作任务。

古人说：“袖手于前，方能疾书于后。”鲁迅也曾说，静观默察，烂熟于心;凝神结想，一挥而就。做好了充分的准备，写起来就会很快。有的人不重视写作前的准备，对所写的对象只有一点粗浅的认识就急于动笔，在写作过程中“边施工边设计”，弄得次序颠倒，手忙脚乱，或做或掇，时断时续，结果反而进展缓慢。所以，在起草之前要周密思考，慎重落笔。

六 安徽省评国有中级职称评审需要什么条件

安徽省评国有中级职称评审条件：

中级职称

（1）．博士研究生毕业，经考核合格，可评为中级职称。

（2）．硕士研究生毕业，从事专业技术工作三年以上。

（3）．大学本科毕业，从事专业技术工作四年以上。

（4）．大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上。

（5）．其他符合评定条件人员。

七 安徽省高校教师高级职称名额怎么分配

名额分配是根据学校现有职工总人数和相应级别的职称人数确定，也就是说根版据学校总教师数量，各权个级别的职称是有固定数量限制的，如果已经达到或超过这个标准，上面也就不再分配给学校名额，如果还没有达到这个标准，则会根据实际情况分配给一定数量的名额，不过现在评职称都很难，一般给几个名额，没有名额的学校也有好多，这种情况只能等老教师退休后空出岗位才能有机会上职称。

八 合肥职称评审具体有哪些要求 安徽职称评审

您是之哪些方面的？申报条件还是资料准备？

中级工程师申报条件

学历资历内条件 符合下列条件之容一：

1.具有硕士学位或硕士研究生学历，取得助理工程师或相应职业资格后，从事专业技术工作满2年。

2.具有大学本科学历或专科学历，取得助理工程师或相应职业资格后，从事专业技术工作满4年。

3.具有中专学历，取得助理工程师或相应职业资格后，从事专业技术工作满5年。

助理工程师申报条件 学历资历条件

符合下列条件之一：

1.具有大学本科学历，从事专业技术工作满1年。

2.具有大学专科学历，取得技术员资格后，从事专业技术工作满2年。

3.具有中专学历，取得技术员资格后，从事专业技术工作满4年。

详细申报指南可查阅：合肥人事网

九 安徽事业单位职称评定条件

不知道你是什么学历?

全国性通用认可的还是要等一年以上时间的（本科）！

初级职称（助理级）申报条件：本科毕业一年后，专科毕业三年后

中级职称条件：硕士毕业工作满三年，博士毕业工作满一年者，初级职称工作满三年

专业人才机构，办理职称评定，社保公积金代缴，集体户口平移挂* ，档案寄存激活等

十 安徽省中学高级教师职称评定条件是什么

思想政治方面、学历方面、教育教学工作方面。

思想政治方面应具备下列条件： 1、拥护中国 *** 领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义、 *** 理论和党的路线、方针、政策。2、遵守《中小学教师职业道德规范》，忠诚人民的教育事业；遵纪守法，教书育人，为人师表。3、积极做好本职工作，认真履行教师岗位职责，团结协作，教风端正。

1、具有相应的教师资格。2、大学本科毕业，或大专毕业20年以上，在高中任教或在教育行政部门所属事业单位工作，受聘中学一级教师职5年及以上（脱产进修1年以上的时间顺延，下同）；大专毕业15年以上，在初中任教，受聘中学一级教师职务7年以上；小学教师申报中学高级教师职务，大专毕业15年以上或中师毕业后从事小学教育教学工作25年以上且现已取得大专学历，受聘小学高级教师职务5年以上。

对所教学科（专业）具有系统、坚实的基础理论、专业知识和必备的专业技能，能熟练担任1门以上课程的教学工作。备课认真，教案完整，教学经验丰富。须附学校验证的上一学年原始、完整的教案，并从中自选2—3课时最能反映本人水平和特色的教案，以及结合本学科教学贯彻素质教育思想的有一定见解的教学经验总结一篇。

申报者除应完成规定的教学工作量外，其教学工作时间还必须满一个基本任职年限，且现仍在教学岗位。以上须附学校教务部门提供的任期内的原始材料如授课计划、课表和出勤情况证明以及学校和县以上校办产业部门的证明。

2022年安徽省职称评审条件调整

职称一年一评！一定要把握时间准备好材料，还需要论文，业绩等内容，这些都需要提前准备，为了材料齐全提高通过率，通过的人才很多都是提前半年至1年开始准备。

2022年职称申报条件：

1、助理职称（满足以下条件之一）：大学本科毕业，从事专业技术工作一年以、大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上、中专毕业，从事专业技术工作三年以上、高中毕业，从事专业技术工作七年以上、初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。

2、中级职称（满足以下条件之一）：大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上、大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上、中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上、初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。

3、高级职称：（满足以下条件之一）：大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上、大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上、中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。