正高职称相当于什么级别
1、正高职称相当于行政正处级别,也享受行政正处级别的待遇;

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2、副高职称相当于行政副处级别;
3、中级职称相当于正科或介入正科与副科之间;
4、初级职称相当于科员。
高级专业技术职称分为副高和正高职称,副高职称人员主要包括:高级工程师、高级经济师、高级会计师、高级统计师、副主任医师、副教授、高级讲师等。正高职称人员则主要包括:教授级高工、研究员、主任医师、教授及相当职务、农业推广研究员、译审、高级记者级律师及公证员等。
正高职称
职称最初源于职务名称,在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力,以及成就的等级称号,反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言,它具有学衔的性质;就专业技术水平而言,它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称,表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位,象征着一定的身份。
法律依据
《职称评审管理暂行规定》
之一条 为规范职称评审程序,加强职称评审管理,保证职称评审质量,根据有关法律法规和国务院规定,制定本规定。
第二条 职称评审是按照评审标准和程序,对专业技术人才品德、能力、业绩的评议和认定。职称评审结果是专业技术人才聘用、考核、晋升等的重要依据。
对企业、事业单位、社会团体、个体经济组织等(以下称用人单位)以及自由职业者开展专业技术人才职称评审工作,适用本规定。第三条 职称评审坚持德才兼备、以德为先的原则,科学公正评价专业技术人才的职业道德、创新能力、业绩水平和实际贡献。
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安徽省干部保健证有几种
安徽省干部保健证有三种。分别对应一级保健对象、二级保健对象、三级保健对象。申请需要提交统计正高职称安徽的保健材料统计正高职称安徽:厅级干部:1、行政批文复印件2、二寸的照片一张。正高职称:1、正高资格证书(原件、复印件)2、聘书(原件、复印件)3、二寸的照片一张。
安徽省正高级工程师证书哪儿公示
省厅人事部门官网公示。
高级工程师是中国专业技术职称工程类中的高级职称(职称改革后称为专业技术职务任职资格)。高级工程师在工程界为技术专家或技术能手。
获得高级工程师资格需要以下几个条件:本科毕业及以上,获得工程师资格5年以上,可以申报高级工程师。博士毕业,获得工程师资格2年以上。可以申报高级工程师。通过职称计算机能力考试获得相应证书(获得计算机水平资格考试程序员级别及以上级别可以免考,对应与相关省级计算机应用能力考试,有的省份已不作硬性规定)。通过职称外语考试获得相应证书(一般需要通过A级考试,按各省规定不同,有的省份只要求B级,有的省份已不作硬性规定)
正高农艺师评审条件?
① 农业中专可以评正高级农艺师吗
能啊!确切抄说是农业部的推袭广研究员,就看您的科技成果,以及成果推广应用的效益等。
不行,有一个年限。中专毕业,在事业单位农业局,1年后转正,至少3年评助理农艺师,5年后评农艺师,5年后评高级农艺师,5年后评推广研究员(就是你说得正高级农艺师),没有正高级农艺师称谓。至少20年左右,我的同事几乎都花了20年以上才评上了推广研究员,前提是顺利。当然你有特别贡献或中途又拿了其他学历和学位及另当别论。
② 农业技术推广研究员是正高职称吗
农业技术推广研究员是正高级职称,也是农业系列的最高级别的技术职称(它的下面是高级农艺师)。
③ 农艺师相当行政什么级别
一、农艺师的定义:
农艺师是农业系统职称的一个级别,是指在农业方面回的技术掌握者,能答够促进农业的发展。
二、农艺师职称系列及评审部门:
农业系统职称分研究员(最高,由农业部评审),高级农艺师(副高,由各省农业高评委评审),农艺师(中级职称,由各地州、市农业中评委评审),助理农艺师(由各县农业初评委评审),农业技术员(由各县农业初评委评审校)。
三、职称对应行政级别:
正高1级对应副总理级,2级正部,3级副部,4级正厅;副高5级副厅,6级正县,7级副县;中级1级正科。
结论:农艺师(职称中级1级)相当于正科级待遇。
④ 高级农艺师是正高级职称吗
高级农艺师是副高级职称,而正高级一般写成“(正)高级农艺师”。一般来说这种叫法是“地方粮票”,而全国承认的一般叫研究员或推广研究员。
⑤ 正高级职称和副高级职称退休时工资待遇的区别
地域不同差异也不同 。
一、评聘条件不同
副高级要求本科及以上学历毕业且取得工程师(中级)职称满五年,在市级以上技术期刊发表一篇以上论文或取得市级以上科技进步等奖项一项以上。
二、折数不同
高工9折 ,教授95折或者是100% ,中级85折,或者8折 。而且高级职称工资基数高,差1000也有可能 。
三、养老金不同
养老保险缴费时间越长,退休金领取的就会越多。养老金能领取多少,主要看个人缴费年限长短、个人缴费基数高低和当地社会平均工资。
退休养老金=基础养老金+个人账户养老金
个人账户养老金=个人账户储存额÷计发月数(计发月数根据退休年龄和当时的人口平均寿命来确定。计发月数略等于(人口平均寿命-退休年龄)X12。目前50岁为195、55岁为170、60岁为139,不再统一是120了)
基础养老金 =(全省上年度在岗职工月平均工资+本人指数化月平均缴费工资)÷2×缴费年限×1% =全省上年度在岗职工月平均工资(1+本人平均缴费指数)÷2×缴费年限×1%
(5)正高农艺师评审条件扩展阅读
正高职称主要包括:教授级高工、研究员、主任医师、教授、研究馆员、编审、高级记者、高级编辑、一级律师及公证员等。
副高职称主要包括:高级工程师、高级政工师、高级经济师、高级会计师、高级统计师、副主任医师、副教授、副审编、高级讲师、高级农艺师、副研究馆员、主任记者、二级律师及公证员等。
⑥ 高级农艺师怎么晋升正高级农经师
主要竞争还是靠自己能力吧能力。
⑦ 安徽省高级农艺师(正高)需要哪些材料
编辑本段第二章 申报条件
第三条 政治素质、职业道德要求
遵守国家法律和法规,有良好的职业道德和敬业精神。取得助理农艺师资格后,年度考核均为合格(称职)以上。
取得助理农艺师资格后,出现下列情况之一,在规定的年限上延迟申报。
(一)年度考核为基本合格(基本称职)及以下或受警告处分者,延迟1年以上。
(二)受记过以上处分者,延迟2年以上。
(三)伪造学历、资历,剽窃他人成果等弄虚作假者,延迟3年以上。
第四条 学历、资历要求
必须具备下列条件之一:
(一)符合以下条件者,可申报农艺师资格:
大学本科学历(学士学位)或大学专科学历,取得助理农艺师资格后,从事本专业技术工作4年以上。
(二)获得农业或相关专业以下学历(学位)者,经考核合格,可初定农艺师资格:
1.博士研究生学历(博士学位)。
2.获得硕士研究生学历(硕士学位)后或双学士学位,从事本专业技术工作2年以上。
第五条继续教育要求
取得助理农艺师资格后,按照《江苏省专业技术人员继续教育暂行规定》的要求,结合实际专业技术工作需要,参加继续教育,达到规定的要求。
第十二条 破格申报条件
取得助理农艺师资格后,业绩显著,学术或技术上有较大突破,年度考核至少有1次为优秀,符合下列条件之一者,可破格申报。
(一)取得中专学历后从事本专业技术工作10年以上,取得助理农艺师资格后,从事本专业技术工作5年以上。
(二)市(厅)级科技进步二等奖(及相应奖项)以上获奖项目的主要完成人(以个人奖励证书为准)。
第十三条 破格评审条件
取得助理农艺师资格后,在符合第三章规定的评审基本条件的前提下,还须具备下列条件之一:
(一)市以上有突出贡献的中青年专家或市级以上表彰的学科带头人、先进工作者。
(二)市(厅)级科技进步二等奖(及相应奖项)以上获奖项目的主要完成人(以个人奖励证书为准)。
(三)县级科技进步二等奖(及相应奖项)以上获奖项目2项以上的主要完成人(以个人奖励证书为准)。
(四)主持或作为主要参加人承担完成市级以上下达的科研或推广项目,成绩显著者。
(五)在农产品生产、加工、流通中,为推动某一产品的产业化经营有突出贡献者(产品开发研制者、工艺设计者、标准制定者),产品取得无公害农产品(绿色食品、有机产品)证书或被评为市级以上优质产品,并有一定的市场占有率。
(六)在新品种培育或专业技术的发明开发、改造推广及牵头创办、经营农业产业化企业中取得重大突破,并取得明显的经济效益或社会效益。
安徽高校职称评定条件?
一 哪些期刊是安徽高校教师职称评审时承认的
安徽省高校教师职称评审要求:
教学科研成果须具备下列条件第1项和第2-8项中的一项
(一)在四类以上期刊发表本学科教学或科研论文1篇以上。
(二)在三类以上期刊发表本学科教学或科研论文1篇以上;体育、艺术类教师或公共课教师 在四类以上期刊发表本学科教学或科研论文1篇以上;或正式出版本专业2万字以上学 术著作(含教材)1部。
(三)参加五类以上科研课题1项以上,并取得阶段性成果。
(四)获三类以上科研奖励1项以上;或获专利1项以上。
(五)参加三类以上成果推广1项以上。
(六)参加校级以上教育教学研究项目1项以上。
(七)获校级以上教学成果奖1项以上。
(八)取得四类以上教学效果1项以上。
四类指公开出版的刊物就可以,比如《电脑知识与技术》。三类的难发一些,要及早做准备,像合肥工业大学学报、安徽大学学报都属于三类的
延伸:
教师职称评审的条件
一、论文、著作条件
根据人事厅《关于调整专业技术资格条件论文发表刊物等级划分规定通知》著作论文要求,可简单概括为:
申报高级:要在具有CN刊号、ISSN刊号的专业期刊发表论文2篇以上或在具有CN刊号、ISSN刊号的专业期刊发表论文1篇以上,以及解决复杂技术问题而撰写的有较高水平的专项技术分析(论证)报告2篇以上。
申请中级:要在具有CN刊号、ISSN刊号的专业期刊发表论文1篇或在具有CN刊号、ISSN刊号的专业期刊发表论文1篇以上,以及解决技术问题而撰写的专项技术分析(论证)报告1篇以上。
二 安徽省评国有中级职称评审需要什么条件
学历和资历条件。
三 安徽省小中高职称评审条件有哪些
申报小学高来级教师任职资源格,除必须取得相应的教师资格,担任课程的讲授外,还必须具备下列学历、资历条件之一:
1、获得硕士学位。
2、双学士学位毕业,取得小学一级教师任职资格,担任小学一级教师2年以上。
3、大学本科毕业,取得小学一级教师任职资格,担任小学一级教师3年以上。
4、大学专科毕业,取得小学一级教师任职资格,担任小学一级教师4年以上。
5、中师毕业,取得小学一级教师任职资格,担任小学一级教5年以上。
好像也要一个市级的什么证书,反正我爸也是好不容易评上的。
四 2016年安徽省高级职称评审条件有哪些
高级职称或高级工程师学历要求大学本科毕业,从事本专业技术工作 (工作年限可算在毕业前后),取得中级职务任职资格,并从事中级职务工作5 年以上。
高级工程师职称评定需要提交的材料有材料专业技术职务评审申报表、学历证书影印件、影印件、近期1寸免冠照片(红蓝底不限)、申报人员须符合规定的学历、资历条件和业绩成果要求,说道业绩成果,高级职称的业绩成果要求相对较高,有些是要求发表核心期刊的,一般发表普刊就可以,具体还要结合当地的具体情况,参评者可以向所在单位的负责人事部门或者当地负责机构进行详细了解。
五 安徽省高校教师职称评审文章用的什么软件
论文是一项“系统工程”,在正式动笔之前,要对文章进行通盘思考,检查一下各项准备工作是否已完全就绪。首先,要明确主题。主题是文章的统帅,动笔之前必须想得到十分清楚。清人刘熙载说:“凡作一篇文,其用意俱可以一言蔽之。扩之则为千万言,约之则为一言,所谓主脑者是也。”(《艺概》)作者要想一想,自己文章的主题能否用一句话来概括。主题不明,是绝对不能动手写文的。其次,是理清思路。思路是人订]思想前进的脉络、轨道,是结构的内在依据。动笔之前,对怎样提出问题,怎样分析问题,怎样解决问题,以及使用哪些材料等,都要想清楚。第三,立定格局。所谓“格局”,就是全文的间架、大纲、轮廓。在动笔之前先把它想好“立定”,如全文分几部分,各有哪些层次,先说什么,后说什么,哪里该详,哪里该略,从头至尾都应有个大致的设想。第四,把需要的材料准备好,将各种事实、数据、引文等找来放在手头,以免到用时再去寻找,打断思路。第五,安排好写作时间、地点。写作要有相对集中的时间,比较安静的环境,才能集中精力专心致志地完成毕业论文写作任务。
古人说:“袖手于前,方能疾书于后。”鲁迅也曾说,静观默察,烂熟于心;凝神结想,一挥而就。做好了充分的准备,写起来就会很快。有的人不重视写作前的准备,对所写的对象只有一点粗浅的认识就急于动笔,在写作过程中“边施工边设计”,弄得次序颠倒,手忙脚乱,或做或掇,时断时续,结果反而进展缓慢。所以,在起草之前要周密思考,慎重落笔。
六 安徽省评国有中级职称评审需要什么条件
安徽省评国有中级职称评审条件:
中级职称
(1).博士研究生毕业,经考核合格,可评为中级职称。
(2).硕士研究生毕业,从事专业技术工作三年以上。
(3).大学本科毕业,从事专业技术工作四年以上。
(4).大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上。
(5).其他符合评定条件人员。
七 安徽省高校教师高级职称名额怎么分配
名额分配是根据学校现有职工总人数和相应级别的职称人数确定,也就是说根版据学校总教师数量,各权个级别的职称是有固定数量限制的,如果已经达到或超过这个标准,上面也就不再分配给学校名额,如果还没有达到这个标准,则会根据实际情况分配给一定数量的名额,不过现在评职称都很难,一般给几个名额,没有名额的学校也有好多,这种情况只能等老教师退休后空出岗位才能有机会上职称。
八 合肥职称评审具体有哪些要求 安徽职称评审
您是之哪些方面的?申报条件还是资料准备?
中级工程师申报条件
学历资历内条件 符合下列条件之容一:
1.具有硕士学位或硕士研究生学历,取得助理工程师或相应职业资格后,从事专业技术工作满2年。
2.具有大学本科学历或专科学历,取得助理工程师或相应职业资格后,从事专业技术工作满4年。
3.具有中专学历,取得助理工程师或相应职业资格后,从事专业技术工作满5年。
助理工程师申报条件 学历资历条件
符合下列条件之一:
1.具有大学本科学历,从事专业技术工作满1年。
2.具有大学专科学历,取得技术员资格后,从事专业技术工作满2年。
3.具有中专学历,取得技术员资格后,从事专业技术工作满4年。
详细申报指南可查阅:合肥人事网
九 安徽事业单位职称评定条件
不知道你是什么学历?
全国性通用认可的还是要等一年以上时间的(本科)!
初级职称(助理级)申报条件:本科毕业一年后,专科毕业三年后
中级职称条件:硕士毕业工作满三年,博士毕业工作满一年者,初级职称工作满三年
专业人才机构,办理职称评定,社保公积金代缴,集体户口平移挂* ,档案寄存激活等
十 安徽省中学高级教师职称评定条件是什么
思想政治方面、学历方面、教育教学工作方面。
思想政治方面应具备下列条件: 1、拥护中国 *** 领导,热爱社会主义祖国,努力学习马克思主义、 *** 理论和党的路线、方针、政策。2、遵守《中小学教师职业道德规范》,忠诚人民的教育事业;遵纪守法,教书育人,为人师表。3、积极做好本职工作,认真履行教师岗位职责,团结协作,教风端正。
1、具有相应的教师资格。2、大学本科毕业,或大专毕业20年以上,在高中任教或在教育行政部门所属事业单位工作,受聘中学一级教师职5年及以上(脱产进修1年以上的时间顺延,下同);大专毕业15年以上,在初中任教,受聘中学一级教师职务7年以上;小学教师申报中学高级教师职务,大专毕业15年以上或中师毕业后从事小学教育教学工作25年以上且现已取得大专学历,受聘小学高级教师职务5年以上。
对所教学科(专业)具有系统、坚实的基础理论、专业知识和必备的专业技能,能熟练担任1门以上课程的教学工作。备课认真,教案完整,教学经验丰富。须附学校验证的上一学年原始、完整的教案,并从中自选2—3课时最能反映本人水平和特色的教案,以及结合本学科教学贯彻素质教育思想的有一定见解的教学经验总结一篇。
申报者除应完成规定的教学工作量外,其教学工作时间还必须满一个基本任职年限,且现仍在教学岗位。以上须附学校教务部门提供的任期内的原始材料如授课计划、课表和出勤情况证明以及学校和县以上校办产业部门的证明。
安徽大学职称评审条件
安徽大学职称评审条件具体介绍如下:
1、中级:
⑴大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上,担任助理职务四年以上。
⑵大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上,担任助理职务四年以上。
2、高级:
⑴大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任中级职务五年以上。
⑵大学专科毕业,从事专业技术工作十五年以上,并担任中级职务五年以上。
相关信息介绍:
2011年8月31日召开的国务院常务会议决定扩大中小学教师职称制度改革试点。这意味着全国将有越来越多的中小学教师可以参评与教授级别一样的正高级职称。
普教中学采取三级、二级、一级、高级的职称评级制度,由低及高,高级教师就是封顶了。至于初级、中级、高级,是用于不同序列的比较。例如,中专序列的讲师就与普高的一级教师平级。当然,同样是中级,不同序列的待遇总还是有不同的。
以上内容参考:百度百科-安徽大学
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