幼儿园教师职称等级划分

幼儿园教师职称有哪些

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幼儿园教师职称可分有高级、一级、二级共三个级别。幼儿教育是教育发展建设安徽幼儿园二级职称的开端，而幼儿教育安徽幼儿园二级职称的管理对今后的学生学习有直接的影响，也是现代人们最关注的热点之一，毕竟起点好，能够看得更远，所以对于这职称评审时的各项信息是教学行业要注意的方面。

(一) 幼儿园高级教师

1.任幼儿园一级教师5年以上;

2.具有比较扎实的幼儿教育工作必备的文化专业知识;能创造性地进行教育教学工作，教育教学经验比较丰富，效果显著;

3.具有组织教育教学研究工作的能力，能指导一、二、三级教师的教育教学工作，并在培养、提高教师文化业务水平和教育教学能力方面做出成绩;

4.近4年以来，获得校级以上优秀教师、优秀教育工作者称号或1 次考核为优秀。

(二) 幼儿园一级教师

1.大学专科毕业生，见习1年期满，或中等幼师毕业任幼儿园二级教师3年以上;

2.掌握并运用幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学和教育教学法的基本理论和基础知识，掌握幼儿园教育工作的基本原则和方法;

3.创造性地进行教育教学工作，具有幼儿教育教学工作的经验，教育教学效果良好。具有指导教育教学工作研究的能力和培养教师的能力。

(三)幼儿园二级教师

1.中等幼儿师范学校及职业高中幼儿师范班毕业，见习1年期满;

2.基本掌握幼儿教育学、幼儿心理学和幼儿卫生学基本理论，并能独立运用教育教学法的基础知识;

3.具有从事幼儿园教育工作必备的文化知识和技能技巧，具有初步的教育教学研究能力;

4.掌握《幼儿园教育纲要》的精神，能胜任幼儿园各班教育教学工作，效果良好。

幼儿园老师二级职称标准

幼儿园教师职称二级评定后要3年后才可以报一级。

幼儿园一级教师评审条件

1.大学专科毕业生安徽幼儿园二级职称，见习1年期满，或中等幼师毕业任幼儿园二级教师3年以上安徽幼儿园二级职称；

2.掌握并运用幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学和教育教学法安徽幼儿园二级职称的基本理论和基础知识，掌握幼儿园教育工作的基本原则和方法安徽幼儿园二级职称；

3.创造性地进行教育教学工作，具有幼儿教育教学工作的经验，教育教学效果良好。具有指导教育教学工作研究的能力和培养教师的能力。

[安徽省]安徽幼儿园二级职称，安徽幼儿园二级职称评审

幼儿园教师评职称等级划分

很多幼儿园老师不知道如何评职称，下面阿狸老师来说说幼儿园老师怎么评职称。幼儿园老师在评职称前要知道幼儿园教师职称等级如何划分以及评职称的条件，那么阿狸老师就先从幼儿园教师职称等级划分为切入点来讲讲幼儿园老师怎么评职称。

一、幼儿园教师职称等级的划分

幼儿园有四级，分别是三级、二级、一级、高级(中级)，还可以申报小学高级(副高级)。

①高等学校教师：高级(教授、副教授)，中级(讲师)，初级(助理讲师)。

②中等专业学校教师：高级(高级讲师)，中级(讲师)，初级(助理讲师、教员)。

③技工学校教师：高级(高级实习讲师、高级实习指导教师)，中级(讲师、一级实习指导教师)，初级(助理讲师、教员、二级实习指导教师、三级实习指导教师)。

④中学教师：高级(中学高级教师)，中级(中学一级教师)，初级(中学二级教师，中学三级教师)

⑤小学(幼儿园)教师：无高级职称，中级(小学高级教师、幼儿园高级教师)，初级(小学一二三级教师、幼儿园一二三级教师)

我们知道了幼儿园教师职称等级的划分，下面就是根据幼儿园教师评定不同等级所需要的条件。

二、幼儿园教师职称评定条件

幼师申报高级教师职务者，应获得本科以上学历后，受聘一级教师5年以上;申报一级教师职务者，应符合下列条件之一：

(1)幼儿园教师获得大学专科学历后，受聘二级教师5年以上;

(2)幼儿园教师获得本科学历后，受聘二级教师4年以上。

幼师申报高级教师职务者，要提供有一定质量的本学科专业论文3篇;申报一级教师职务的，至少提供本学科专业论文2篇。申报高级教师职务者，所提供的3篇论文应该已送审通过鉴定，鉴定等级为合格以上方可上报推荐评审。

申报人员发表的论文(均需原件)，应提供国家新闻出版总署期刊查询页(用以查证该期刊是否为国家同意公开发行的期刊等)和“中国知网、万方、维普、龙源”论文数据库中检索论文查询目录网页打印件(用以查证该期刊是否市级以上刊物，是否刊登有本人论文等)，并经学校审核盖章后作为个人申报材料上报评审;获奖的论文应提供论文获奖证书原件。

幼儿园职称怎么评定

幼儿园职称评定条件是：必须要有教师资格证书；必须要有普通话二级乙等或以上安徽幼儿园二级职称，申报幼儿园高级教师要到达二甲等和幼职毕业或大专毕业及其以上学历。

评定幼儿园高级教师安徽幼儿园二级职称的条件：

1、需要担任幼儿园一级教师满5年以上。

2、具有扎实的文化以及专业的知识安徽幼儿园二级职称，可以进行创造性的教育教学工作安徽幼儿园二级职称，教育教学经验丰富，能很好地处理小朋友之间的关系，教会他们知识。

3、有组织教育教学研究工作的能力。

4、近4年以来，获得校级以上优秀教师、优秀教育工作者称号或1 次考核为优秀。

评定幼儿园一级教师的条件：

1、大学专科毕业生或以上学历毕业，工作满1年，或者是中等幼师专业毕业担任幼儿园二级教师3年以上的可以参与评定;

2、掌握并运用幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学和教育教学法的基本理论和基础知识;

3、具有幼儿教育教学工作的经验，教育教学效果良好。

评定幼儿园二级教师的条件：

幼儿园二级教师职称是幼儿园职称评定的初级职称。具有教师资格证书;普通话二级乙等或以上(申报幼儿园高级教师的要到达二甲);幼职毕业或大专毕业以上。需要往上申报评审才可以获得。

幼儿园二级职称到哪儿都可以用吗

幼儿园二级职称不是到哪儿都可以用

幼儿园评二级职称的条件有安徽幼儿园二级职称：1、中等幼儿师范学校及职业高中幼儿师范班毕业安徽幼儿园二级职称，见习1年期满；2、掌握幼儿教育学、幼儿心理学和幼儿卫生学基本理论安徽幼儿园二级职称，并能独立运用教育教学法的基础知识；3、具有从事幼儿园教育工作必备的文化知识和技能技巧，并具有初步教育教学研究能力；4、能胜任幼儿园各班教育教学工作。

幼儿园二级职称教师的职责有安徽幼儿园二级职称：1、承担一个班的教育工作，根据幼儿园教育纲要，善于结合本班幼儿实际制订教育工作计划，创设良好的教育环境，合理安排一日生活，组织各项活动，正确考察幼儿的发展，开展家长工作；2、指导保育员的工作，执行幼儿保健制度，做好幼儿生活管理和卫生保健工作；3、参加并承担幼儿教育教学研究工作。 

幼儿园二级教师职称有什么用

幼儿园二级教师职称安徽幼儿园二级职称的作用就是一个教师能力的体现象征。

教师职称是教师的综合素质（包括教学能力、教研能力或突出贡献等）、实际水平的凭证及物化体现。2011年8月31日召开的国务院常务会议决定扩大中小学教师职称制度改革试点。这意味着全国有越来越多的中小学教师可以参评与教授级别一样的正高级职称。

职称设置从正高级职称到员级5个等级安徽幼儿园二级职称，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师安徽幼儿园二级职称，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

幼儿教育的主要任务

幼儿教育的主要任务是使儿童身心获得正常发展，为进入小学学习做好准备。中国的幼儿教育是社会主义教育事业的组成部分。1981年10月中国颁发的《幼儿园教育纲要（试行草案）》，提出安徽幼儿园二级职称了幼儿教育8个方面的内容。

即生活卫生习惯、体育活动、思想品德、语言、常识、计算、音乐和美术。纲要还指出，对幼儿全面发展的教育内容要贯穿在游戏、体育活动、上课、观察、劳动、娱乐等全部生活与活动之中。