[安徽省]安徽省艺术一级职称，安徽艺术成绩

国家一级美术师全国共有多少人？

栾家生安徽省艺术一级职称，安徽省太和县人安徽省艺术一级职称，中国书法家协会会员

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白鹤,安徽太和人,大学文化,现为中国书法家协会会员

卢振华安徽省艺术一级职称，安徽省太和县人,1985毕业于解放军艺术学院,中国书法家协会会员, 国家一级美术师。

丁子同，中国书法家协会会员、安徽省书法家协会理事、太和县书法家协会副主席。

史文涛,安徽省太和县人，现为中国书法家协会会员,安徽青年书协常务理事,安徽省公安书画协会副主席

郭连波 太和县人,现为中国书法家协会会员

卢火，安徽太和县人，现为中国书法家协会会员，太和县书法家协会副秘书长

王志明(旭之)，安徽太和县人,现为中国书法家协会会员

范兴华：安徽太和县人，安徽省书法家协会会员

张彬之：安徽省太和县人，安徽省书法家协会会员

赵凯:安徽太和县人，安徽省书法家协会会员

司洪波，中国书法家协会安徽省分会会员。

谢智愚,安徽省太和县人,现为山东省书法家协会会员

高照 ,安徽省太和县人。字醒民。系中国书法家协会甘肃分会会员

安徽省2022年一级职称评审结果公布时间

根据安徽省人力资源和社会保障厅《关于做好2022年度全省职称评审工作的通知》（皖人社秘〔2022〕154号）精神安徽省艺术一级职称，经安徽省党校（行政学院）系统教师系列高级专业技术资格评审委员会评审安徽省艺术一级职称，裴晓鹏等4位同志取得教授任职资格安徽省艺术一级职称，王松柏等3位同志取得正高级讲师任职资格，李俊等17位同志取得副教授任职资格，储莉等29位同志取得高级讲师任职资格，童亚军等4位同志取得讲师任职资格。

按照《安徽省职称评审工作实施办法》（皖人社发〔2018〕5号）要求，现将评审结果予以公示，公示时间安徽省艺术一级职称：2022年11月21日至25日。在公示期内如对通过人员持有异议，请以书面或电话形式向省纪委派驻省委组织部纪检监察组、省委党校（安徽行政学院）机关纪委以及安徽省党校（行政学院）系统职称改革领导小组办公室反映。

省纪委派驻省委组织部纪检监察组电话：0551-62606185

通讯地址：安徽省合肥市包河区中山路1号 邮编：230091

省委党校（安徽行政学院）机关纪委电话：0551-62173276

省委党校（安徽行政学院）职改办电话：0551-62173156

通讯地址：安徽省合肥市屯溪路301号 邮编：230022

附件：2022年度取得安徽省党校（行政学院）系统教师系列专业技术职务任职资格人员名单

        中共安徽省委党校（安徽行政学院）

                               2022年11月21日

国家一级演员、二级演员、三级演员、四级演员职称分别是什么？

正式文件规定的职务名称中，只有教练员系列中的正高级名为“国家级教练”其它系列均没有国家二字。在艺术专业系列中职称分为四级，其中一级演员、二级演员为高级职称，三级演员为中级职称，四级演员为初级职称。

1、一级演员职称是中国文艺界设立的专业技术职称，是中国国家对为繁荣国家文艺事业作出突出贡献的演员给予的领域最高职称，享受国务院特殊津贴。它是演员（包含相声、戏剧、歌剧、舞蹈、电影、电视、歌唱等文艺表演领域）在艺术上做出一定贡献而被给予专业肯定。

2、二级演员，应有较强的演戏天分和表达能力，能够对各种电影、话剧及电视剧等等质量提出重要修改意见，并较好地解决在演业中遇到的不同的疑难问题。需要具有一定的文化艺术修养、专业知识和生活积累。

扩展资料

一级有一级编剧、一级导演、一级指挥、一级作曲、一级演员等，其它系列与它们同为正高级的有教授、研究员、主任医师、主任药师、编审、译审和国家级教练等。

副高级职称的副教授、副研究员、副主任医师、副主任药师、（中学）高级教师、副编审、副译审和高级教练等与艺术专业系列中的二级编剧、二级导演、二级指挥、二级作曲、二级演员等是同级的。

由此可见，职务名称是国家的有关文件统一规定的，除“国家级教练”这一名称含有“国家”二字外，其余职称都不含有“国家”二字。

参考资料来源：百度百科-二级演员

我是安徽和县的。 想进行教师中教一级职称的评定。 请问现在评定条件是什么？ 麻烦请具体一点。

一、评审中学一级、小学高级专业技术资格应具有相应的教师资格，还须具备下列条件之一：

(一)获得硕士学位，取得中学二级、小学一级专业技术资格，受聘中学二级、小学一级专业技术职务2年以上。

(二)大学本科毕业5年以上，取得中学二级教师、小学一级教师专业技术资格，受聘中学二级教师、小学一级教师专业技术职务4年以上。

(三)在高中任教，1993年底以前大学专科毕业且现在己取得大学本科学历，取得中学二级教师专业技术资格后，受聘中学二级教师专业技术职务4年以上。在初中、小学任教，大学专科毕业7年以上，取得中学二级教师、小学一级教师专业技术资格后，受聘中学二级教师、小学一级教师专业技术职务4年以上。

(四)中等师范学校毕业9年以上，在小学任教，取得小学一级教师专业技术资格后，受聘小学一级教师专业技术职务5年以上。

一、评审中学一级、小学高级专业技术资格，任现职期间，须具备下列条件：

(一)对所教学科具有扎实的基础理论，专业知识和专业技能。

(二)完成学校规定的教育教学任务，能熟练担任1门以上课程的教学工作。备课认真，教案完整，教学经验比较丰富。

(三)贯彻教学大纲要求，独立掌握所教学科教材、教学原则和教学方法，正确传授知识和技能。

(四)积极参加学校组织的教育教学活动；指导青年教师的教育教学工作；组织学生课外活动和社会实践。

一、评审中学一级、小学高级专业技术资格，任现职期间，须具备以下条件之一：

(一)积极参加各级教研部门组织的教研活动，教研文章在县级以上教研部门组织的教研活动中进行书面交流1次并获得好评；或乡镇级以下学校教师在乡镇教育行政部门组织的教研活动中进行书面交流2次并获得好评。

(二)参加乡镇以上教研部门组织的示范、观摩教学课1次以上，获得好评；或在乡镇以上教育行政部门组织的教学大奖赛中获一等奖1次以上。

(三)在县以上刊物上发表教育教学论文1篇。

(四)受聘参加县以上教育行政部门组织的乡土教材、进修教材、活动课教材、教学参考书的编写工作，编写的教材在县范围内推广使用或正式出版。

(五)参与教育教学研究和教改实验，或结合教学实际，参加本地经济、教育社会调查，写出有一定价值的科研报告或调查报告，受到乡镇以上主管部门的肯定和推广。

(六)获县级以上优秀教学成果奖。

(七)从事艺术、体育教学工作的教师，本人在教育、文化、体育部门主办的县级汇演、汇展或比赛中获奖1次。

(八)能结合教学特点，自制教具，加强直观教学，取得明显教学效果，受县以上教研部门的肯定。

(九)在农村连续任教15年以上的骨干教师。