安徽省中小学教师职称评审条件
中小学教师是我国专业技术人才队伍的重要组成部分,是全面实施素质教育,推动教育事业又好又快发展的重要力量。教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。原中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称(职务)系列。
统一后的中小学教师职称(职务),与原中小学教师专业技术职务的对应关系是:原中学高级教师(含在小学中聘任的中学高级教师)对应高级教师;原中学一级教师和小学高级教师对应一级教师;原中学二级教师和小学一级教师对应二级教师;原中学三级教师和小学二级、三级教师对应三级教师。
今后中小学教师职称评审将实行师德"一票否决制"。同时,在职称评审中,加大了向农村及特殊群体教师的倾斜力度 。
请问2009年职称评定条件
一般在4月左右
一)基本条件:爱党爱国爱社会主义......
(二)学历资历条件
3.推荐评审中级职称,应具有大专以上学历,并满足下列条件之一:
(1)硕士毕业任社会助理级职务三年以上(全日制硕士毕业生满三年可考核确定中级职称);
(2)大学毕业、大专毕业任社会助理级职务四年以上。
(三)专业理论知识
有系统扎实的专业理论知识和丰富的实践经验,掌握国内外本专业及相关专业的理论知识和发展趋势,了解有关法规、制度等。
(四)计算机应用能力
国家人事部规定,全国专业技术人员计算机应用能力考试成绩作为评审专业技术职称的硬性条件之一。申报中、高级专业技术职称,必须取得全国专业技术人员计算机应用能力考试合格证(规定的应考科目高级4科、中级3科全部合格),或有模块免试的证件。
(五)工作经历和能力
能创造性地完成专业技术工作,具有独立分析和解决技术难题、主持或参加过一定规模的专业技术工作、指导下级技术人员工作的经历和能力。
(六)业绩和成果
坚持品德、知识、能力和业绩作为评审的主要依据,突出业绩、贡献和自主创新能力,把拥有自主知识产权、发明专利和转化生产力的能力作为重要依据。要求晋升人员任现职以来取得相应业绩,获得本专业成果奖励,公开发表、出版过有关论文、专著译著等。
(七)外语条件
根据省人事厅规定,申报副高级及以下任职资格一般应达到全国通用标准,低于50分原则不通过。
安徽省工程师职称是如何评定(有满意回答另送奖励50分)
1、我先回答之一个问题:你10年毕业,专科,可定要到13年才能参与评审,但是评审一般是在9~10月份填表格,11月份评审,12~明年1月出结果,3月份发证,也就是说你7月份毕业没有问题,不要考虑多一年的问题,3年足够了,应为大家都是7月份毕业。
2、第二个问题:你在哪评审不是个人说了算的,是要看你的档案在哪里放着,如果你的档案在单位,其他地方也评不了,如果你的档案在人才交流中心,同样放满3年即可评审,但要注意是放满3年,也就是说不一定是毕业3年,或许毕业后一两年才放的,那就要延后了,但是有一点可以肯定,人才中心评审通过率是100%,企业只有85%,考虑好哪个更快,哪个更适合你。
3、第三个问题:拿到助工证以后,以评审通过时间为准,4年后才可以填写中级职称申报材料,申报条件最关键就是有助工证书,毕业证书,发表的市级以上论文2篇,国家级的论文1篇(现在好像都要2篇了),有这些就可以了,论文必须和申报专业专业相关相近。
4、第四个问题:考注册监理工程师条件是你必须有大专毕业相关相近专业7年以上(其他专业8年),从事本专业相关工作(这个要求不严),即可报考,但是不太好考,我和你一样,专科毕业,今年报了注册环境评价师,很难考,要下真功夫,像考大学那时一样,很努力才行,还有你要是有这个打算,就要提前2年准备,买书做题,要不然想考过是不可能的,加油吧!
5、祝你好运!希望回答你还能满意。88
安徽省评国有中级职称评审需要什么条件?
学历和资历条件。
1、对国家教育部承认的正规院校全日制毕业生(专业对口或相近), 按以下学历、资历条件直接认定中、初级专业技术资格职称评定2009安徽:中专毕业,1年见习期满,直接定员级。
2、大专毕业,1年见习期满职称评定2009安徽,再从事本专业工作2年直接定助理级。
3、本科毕业1年见习期满职称评定2009安徽,直接定助理级;取得硕士学位后从事本专业工作满3年直接定中级;取得博士学位后,直接定中级。
4、对会计、审计、经济、统计、卫生、标准化工程、图书、档案、律师等中、初级资格以考代评的专业不能直接认定。
5、另外,直接认定仅限首次认定,对于已认定过或者经评审已取得专业技术资格的人员不得再次认定。
6、根据《安徽省人事厅关于开展1999年度专业技术职务评聘工作的通知》皖人发[1999]46号)规定职称评定2009安徽:双专科毕业生申报职称可按本科毕业生对待,但必须所学专业之一与现工作岗位对口,时间从取得省教育厅颁发的双专科毕业证明书时计算。
安徽大学职称评审条件
安徽大学职称评审条件具体介绍如下:
1、中级:
⑴大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上,担任助理职务四年以上。
⑵大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上,担任助理职务四年以上。
2、高级:
⑴大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任中级职务五年以上。
⑵大学专科毕业,从事专业技术工作十五年以上,并担任中级职务五年以上。
相关信息介绍:
2011年8月31日召开的国务院常务会议决定扩大中小学教师职称制度改革试点。这意味着全国将有越来越多的中小学教师可以参评与教授级别一样的正高级职称。
普教中学采取三级、二级、一级、高级的职称评级制度,由低及高,高级教师就是封顶了。至于初级、中级、高级,是用于不同序列的比较。例如,中专序列的讲师就与普高的一级教师平级。当然,同样是中级,不同序列的待遇总还是有不同的。
以上内容参考:百度百科-安徽大学
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安徽哪里可以评职称?工程师的职称
职称评定有两个渠道。一是国有单位职称评定2009安徽的人事部门;二是全国各地的“人力资源社会保障局”简称职称评定2009安徽:人社局。无单位人员评职称,可登陆当地的人社局网站报考,或:安徽省人事考试网报名考试。见图:
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