[安徽省]安徽省职称微课，评职称微课怎么讲

评职称微课算公开课吗

在教师序列里评职称有很多要求，一般情况下我给它分为“必选项”和“加分项”。

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所谓“必选项”是指达到硬性规定的指标，比如初级职称满五年、英语、计算机等达到相应的级别。这些是参评的硬指标，必须达到才有机会。

所谓“加分项”是指评职称过程中分的内容，比如发表省部级以上的论文、业务专长方面获奖等等。

您微课的获奖就是属于“加分项”的，不是职称评审必须要求的，但是属于业务专长获奖，可以增加您评审通过的几率。

应该是可以用来做材料的，这是属于省级荣誉，最好还是参照一下你们当地职评的条件，这样可以更稳妥

微课和优质课在评职称时不属于同一条件。

优质课评选安徽省职称微课，是各地每年重要安徽省职称微课的教研活动之一。不同级别、不同等级的优质课是教师教育教学能力和水平的重要标志，理所当然成为教师晋升职称的重要依据。

但是，有不少教师却对此存有误解，认为单凭一节课不能决定老师的教学水平；更有不少人认为，优质课是表演课，讲课教师不过是演员，照着他人设计好的“剧本”——教学设计演戏，不是真水平；甚至还有不少人说，优质课讲得好，教学成绩不一定高！优质课的内容和微课在职称评选时候的条件是不同的。

单说条件一项，要求就有四大要求三个基本条件安徽省职称微课：

一是要热爱教育事业，师德高尚，注重教书育人。

二是要教学基本功扎实，熟练掌握课程标准，教学思想先进，教法灵活高效，有教改意识和创新精神，并能在课堂教学中熟练应用现代信息技术。

三是要注重教学研究，教育教学成效显著，业务能力和工作成绩较突出。

因为评职称微课是为了评职称特意录制的知识点的讲解视频，是为了获取职称而特意安排的，所以不算课。

接下来简单叙述什么是课，所谓讲课是老师相学生传授知识的过程，是教与学相长的必经之路，传统的课堂是老师与学生在同一间屋子里共同完成的一个交流过程。而评职称微课并没有面向学生讲述。而是为评定者特意录制的课程，由此来判定某人是否达到了某职称的要求。