[安徽省]安徽幼师职称评审，安徽省幼师资格证认定条件

安徽中小学教师心理职称评审条件

安徽中小学教师心理职称评审条件为：

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1、教师师德良好安徽幼师职称评审，没有出现过师风不正安徽幼师职称评审的问题。

2、教师教育质量高安徽幼师职称评审，学生及学生家长反馈良好。

3、教师心理素质良好安徽幼师职称评审，心理考核必须通过。

2022年安徽省职称评审条件调整

职称一年一评！一定要把握时间准备好材料，还需要论文，业绩等内容，这些都需要提前准备，为了材料齐全提高通过率，通过的人才很多都是提前半年至1年开始准备。

2022年职称申报条件：

1、助理职称（满足以下条件之一）：大学本科毕业，从事专业技术工作一年以、大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上、中专毕业，从事专业技术工作三年以上、高中毕业，从事专业技术工作七年以上、初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。

2、中级职称（满足以下条件之一）：大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上、大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上、中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上、初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。

3、高级职称：（满足以下条件之一）：大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上、大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上、中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。

安徽省中小学教师职称评审条件

中小学教师是我国专业技术人才队伍的重要组成部分，是全面实施素质教育，推动教育事业又好又快发展的重要力量。教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。原中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称(职务)系列。

统一后的中小学教师职称(职务)，与原中小学教师专业技术职务的对应关系是:原中学高级教师(含在小学中聘任的中学高级教师)对应高级教师;原中学一级教师和小学高级教师对应一级教师;原中学二级教师和小学一级教师对应二级教师;原中学三级教师和小学二级、三级教师对应三级教师。

今后中小学教师职称评审将实行师德"一票否决制"。同时，在职称评审中，加大了向农村及特殊群体教师的倾斜力度 。

安徽高级教师职称评审通过率

高级教师职称需要具备博士学位安徽幼师职称评审，并在一级教师岗位任教2年以上安徽幼师职称评审；或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历安徽幼师职称评审，并在一级教师岗位任教5年以上；或者具备大学专科毕业学历安徽幼师职称评审，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上安徽幼师职称评审，城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。安徽省高级教师职称评审通过率为90%。

安徽省教师职称评定细则2022

安徽省教师职称评定细则2022

（一）学历资历条件

1.具备博士学位。

2.具备硕士学位安徽幼师职称评审，并受聘二级教师岗位满2年。

3.具备学士学位、大学本科毕业或大学专科毕业学历安徽幼师职称评审，并受聘二级教师岗位满4年。

4.具备中等师范学校毕业学历安徽幼师职称评审，并在小学受聘二级教师岗位满5年。

（二）能力条件

1.能根据学科特点，针对学生年龄特征和思想实际，有效进行思想道德教育，育人效果良好。

2.掌握所教学科安徽幼师职称评审的课程标准、教材、教学原则和教学方法，胜任本学科教学工作。能准确地对所带班级每个学生进行述评。具有一定的组织和开展教育教学研究的能力，能较好地应用信息技术等先进教学手段进行教学。撰写一篇反映教学工作总结。

2022安徽高级教师职称评审时间

2022年1月至3月。

2022教师职称评审委员会受理申报材料时间为2022年1月至3月，在2022年6月底前完成评审。

教师高级职称全称是中小学高级职称，包括中小学副高级职称和中小学正高级职称。中小学副高级职称相当于大学里面的副教授。