[安徽省]安徽东方学院职称评审，安徽大学职称评定

高校评职称，为什么常常要求海外经历？

视野决定世界，学术需要眼光。丰富的国际教育背景和思维方法，是科研必备的厚实土壤。

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你好，很高兴回答你的问题。我是一名中学老师，您提出说的高校评职称需要海外留学经验，我觉得有以下几种原因。

原因之一：“僧多粥少”

每年评职称的名额是有限的，但是上报的人数很多，所以无论什么等级的学校，都会设置至一定的门槛。我觉得这种情况和我们中学里面评职称，不太注重你的教学成绩，但是一定需要有教学能手，赛课经历等是一样的。所以像高校的话要要求有海外经历就不足为奇了。

原因之二：学校为了自己的发展

一个学校要发展，加强国际顶尖学科之间的交流是非常必要的。害怕教师在家中“闭门造车”，所以要求教师为学校的学科发展做贡献，出国学习国外科研先进经验，开拓学术视野。

原因之三：有些盲目崇洋的观念

高校职称评聘和现在一些985学校招聘教师的过程中，要求教师要有留学海外的经历是类似。而且这种形式愈演愈烈。

我的观点

高校评聘职称，所有的学科都有必要要求有海外留学经验，这是不科学的

如果是理工科，这个要求有海外的交流学习经验，这无可厚非，因为毕竟前沿的 科技 大部分都在国外。

但如果是像一些文科，如汉语言文学，本身就是属于我们自己国内的学科，那还有什么出去必要。

个人观点，欢迎关注交流。

这一点无可厚非，从自然科学研究的角度，我们在很多领域对比西方发达国家相对落后，原因有很多，在这里很难展开回答，于是海外经历就有可能从海外学习更先进的科学研究方法，有更大的几率接触最前沿的研究领域，从这两个方面来说，海外经历仅仅是一个渠道，引进人才的目的是引进一些大部分科研人员不具备而又急需的科研技能的少数人才，这部分人才的培养很有可能通过海外经历习得。这并不是对国内培养人才的不认可，要知道，海外经历的人，能够有海外经历，绝大部分都是先有国内教育经历之后，在国内教育经历的基础上，得到了海外研究机构的认可才得以继续深造的。

没听见过评职称要海外经历的，只听过进人时一些好大学要留学经历的

这一种崇洋媚外的坏思想，我们要树立中华民族们传统文化，树立正确的人生观，价值观。不要老跟在外国屁股后面，要超越要突破，那才是中国精神。

我们查询了复旦在职教授的最高学历毕业院校所在地，并绘制了这些院校与复旦之间的连线。以人数多少表征联系强度，分级调整线条的粗细和颜色。没错，就是下面这张光华流转的复旦教授足迹图：

从图中可以看到，最起码就复旦大学而言，留校的教师的确有不少是从欧美而来，但是在国内的线条也十分密集。

我们顺便也梳理出了与复旦关系最为密切的十所国内高校和十所国外高校。十所国内高校/研究机构依次是中科院、北京大学、华东师范大学、南京大学、浙江大学、香港中文大学、武汉大学、吉林大学、中国人民大学和同济大学。看来，某高校虽然表面上看复旦不爽，实际上联系还是很亲密的嘛。

十所国外高校依次是哈佛大学、东京大学、斯坦福大学、海德堡大学、牛津大学、爱丁堡大学、多伦多大学、京都大学、悉尼大学和北海道大学。

当然，以上这些数据覆盖了现在校任职的不同年龄的所有教授。我们不妨在从时间序列上看看他们的毕业院校来源是否是海外。

先看1940年代出生的复旦教授们，可以看到，复旦40后教授的中国本土化程度非常高。仅与UC、MIT、多伦多大学、日本东北大学、苏黎世大学等少数几所外国大学有联系。大部分的教授来源于本土高校，其中更以上海本土的高校为多（看那个蓝色的大点）。

再来看1950年代出生的复旦教授们。可以看到，复旦50后教授们的本土化依然很强。上海是最大的蓝点，同时上海周边地区的高校也非常密集。但海外也已经成为了复旦老师的主要来源地，海外范围变得极其广阔，虽然欧洲和美国东部和日本是海外来源的重要地点，但也有老师来源于新加坡、澳洲以及夏威夷（檀香山大学）。

那么1960年代出生的复旦教授们，与50后们的来源基本一致。比较突出的变化是：美国西海岸的大学也成为了复旦教授的海外来源地。据说，复旦在本世纪初开始推行“去本土化”，减少本校留任机会，并与美国、欧洲、日本保持着稳定的联系和人才交流。因此可以看到，1970年代出生的复旦教授们已经出现了去本土化的特征，本土教授来源的规模已经显著下降。

那么，80后呢？

实际上，复旦大学已经有了80后的教授（研究员）。一共有三位：分别毕业于UCSF、Pennsylvania和香港 科技 大学。截止到今天为止，本土还未出产过80后的复旦教授。

总体而言，去本

活动半径大的人看问题的态度更加全面。

要外语水平。

首先，正高、副高、讲师等专业技术岗位在高校占有一定比例，不能超过这个比例，超过了比例即使评了高级职称也不能聘任在相应专技等级。随着所谓高学历人才越来越多，高校评职称可以说是僧多粥少，自然就会提高条件，国内人才培养是大家都熟悉的既定模式，起点、自身条件都差不多，当然我指的是能被同一所高校录用的同一批人才（或博士）。所以，在自身条件都相差不大和岗位数量限制的前提下，增加一定的附加条件也是必然的趋势，海外留学经历，接触了各类不同的文化，我想视野可能更开阔一些，尤其是在国外某些相对发达的领域，在一定程度上更有助于科学研究，这也成为了一种常态。但是，过于常态化可能就会有问题出现，比如这可能成为一种导向，让人觉得能海外留学就高人一等，于是富裕家庭无论是小学、中学、大学生等都跟风去国外留学，甚至成为向别人炫耀的资本，就拿这次疫情来讲，居然有留学英国的一万五千名小学生，在一个正塑造人生观、价值观、世界观的关键阶段，不是在父母身边，不接受东方国学教育，而跑到西方接收非此即彼的培养，真是令人堪忧。评职称具备海外留学经历在省级以上重点大学司空见惯，不过国家可能也在逐步引导，比如倡导多在国内期刊上发表学术论文等。个人认为，与其将海外留学经历作为职称评聘的条件，还不如把教师的教学能力放在首位，即使学历再高、科研再强、英语再好，如果教学能力不足，不能把学生引导好，那教授之类的称谓只能徒有其表。

说白了，是因为大家该有的履历差不多都有了。比如，发文章，出专著，拿课题。既然都很相似，怎么来找个不同吧，于是乎就把这个海外经历算上了。但现在高校评职称，并不都是需要海外经历，这个还是分学校的。

新疆的哈密

走进哈密

哈密有“新疆门户”之称，是古代西域联系内地的咽喉要地，是新疆通往祖国内地的交通要道，自古就有“西域禁喉”之称，是丝绸之路中道、北道两条交通干道上的重要枢纽。区位优势显著，东与甘肃省酒泉相邻，西与吐鲁番、昌吉毗邻，北与蒙古国接壤，地处亚欧腹部、中西亚经济圈范围内，既是新疆向内地开放的门户，又是我国向西开放的主要陆路通道和桥头堡。具有向东向西双向开放的地缘优势，是国家确定的新疆重要交通枢纽城市，如今哈密的交通枢纽功能日益完善，形成了以干线公路、高速公路、铁路、航空为一体的综合网络。

了解哈密

文化哈密

哈密，因盛产享誉中外的“哈密瓜”“哈密大枣”“哈密奇石”而闻名于世，因哈密精神而广为人知。

哈密是古丝绸之路重镇，历史悠久，文化多元，底蕴厚重，自古就是东西方文化、西域与中原文化的荟萃地和交汇口，在长期的历史发展进程中，多元文化在这里碰撞激荡、荟萃交融、和谐发展，形成了独具特色的哈密东天山文化。

生态哈密

雄伟的天山山脉横贯哈密全境，将哈密分为气候、地理环境迥然不同的两个区域，山北是雪山松林草原，山南是戈壁大漠绿洲，融大漠、绿洲、雪山、松林和草原于一体，集南北疆景色于一身，具有“一日游四季，十里不同天”和“游哈密，走遍天山南北”的特征。

哈密城市规划区面积448.4平方公里，建成区面积34平方公里，城镇化率66.8%，绿化覆盖率达42.7%。生活环境优美，功能健全，交通便利，资源丰富，是国家级园林城市之一，宜居宜业。

和谐哈密

哈密为新疆第三大地州，辖一市两县，总人口57.24万。有汉、维吾尔、哈萨克等31个民族，汉族人口占70%。辖区内驻有新疆生产建设兵团农十三师、吐哈油田公司等20多家中央、自治区单位，参与地方经济建设和优势资源开发，形成了高起点、大跨越的融合经济发展态势。2011年，地区生产总值217.3亿元，地方财政收入25.42亿元，城镇居民人均可支配收入15638元，农牧民人均纯收入7052元。

地区始终坚持教育优先发展战略，把教育放在民生之首，千方百计加大对教育的投入，科学整合教育资源，大力改善办学条件，获得了长足发展。现有各级各类学校174所，其中中等职业学校、技工学校6所，在校中职生7911人。为进一步提升哈密地区职业教育服务地方经济社会发展的能力，走中高职并举的发展路子，现已向自治区提出申请， 2013年在目前哈密地区中等职业技术教育学校的基础上挂牌成立地区高等职业技术学院。

地区始终坚持优先发展医疗卫生事业。现有各类医疗机构375个，卫生从业人员4073人，共有床位2309张。有试运行三级医院1所，地区级二级甲等医院1所，中医民族医院2所，县（市）级二级医院3所。各医院配备有核磁共振仪、螺旋CT扫描机等大型医疗设备。地区医疗卫生事业将按照科学发展观的指导，与地区经济社会发展相协调，取得更显著的发展。

资源哈密

哈密有“瓜乡、煤都、风库、光谷、枢纽”之称。能源矿产和自然资源丰富，是我国资源最为富集、组合优势明显的区域。目前已发现各类矿种76种，占新疆已发现矿种的65%，主要优势矿种煤、石油、天然气、铜、镍、铁、金、石材等，其中铁矿储量位居新疆之一位。铜镍矿探明储量居全国第二位。特别是煤炭资源尤其丰富，预测资源量5708亿吨，占新疆预测资源量的31.7%。占全国预测资源量的12.5%。

“十二五”以来，新兴产业崛起和产业升级加快为地区发展增添了后劲、注入了活力。经济增长速度大幅加快，经济总量迅速扩大，特色产业初具规模，对外开放水平不断提升，招商引资规模迅速扩大，地区发展已经站在高起点、高水平、高效益的跨越式发展平台上。

煤产业

煤炭

哈密已被确定为国家亿吨级煤炭生产外用基地。煤炭资源储量大、品种多、易开采，具有低硫、低磷、低灰粉、高发热量“三低一高”的特点，是哈密各种资源中规模最大、最具开发潜力的之一优势矿种。煤田伴生丰富的煤层气，预测资源量5000亿立方米以上。到2020年，重点规划煤矿项目基本完工，形成煤炭产能2亿吨以上。

三塘湖煤田是全国最大的整装煤田，矿区含煤面积3926平方公里，查明煤炭资源量299亿吨、预测煤炭资源量286亿吨。。矿区含煤43层，可采煤层27层，煤层最大总厚度为106.11米，平均厚40.94米。煤种主要以长焰煤、不粘煤为主，发热量5800-7600大卡，是优良的火力发电和煤化工用煤，大部区域为水平、近水平煤层，适合大型机械化煤炭开采。

目前，华能集团、大唐集团、华电集团、国网能源、中电投、国投公司、保利集团、中煤能源、广汇集团、重庆能源、徐矿集团、葛洲坝、酒钢集团等三十多家大企业大集团已入驻哈密进行煤炭资源开发，其中国内五百强企业集团十八家。

煤电

哈密已被确定为国家千万千瓦级火电基地，是“疆电东送”的核心输出口和重要支撑电源。“十二五”期间，哈密地区煤电总装机容量将突破2000万千瓦，到2020年，规划煤电总装机容量3000万千瓦以上。根据《新疆电网2008-2015年远景目标网架规划报告》，在“十二五”末前后将建设哈密-郑州和哈密-重庆2条±800千伏直流线路，同时建成750千伏变电站4座，750千伏干线路8条，直流换流站2座。届时，哈密将通过4回750千伏线路与甘肃安西、敦煌联网，通过2回±800线路向郑州、重庆送电。

目前哈密地区先后有华能集团、大唐集团、华电集团、国网能源、中电投、国投公司、中煤能源等14家火电企业开展了项目前期或建设工作，设计项目19个，装机规模达到4000万千瓦。随着这些大规模电网输出条件的形成，哈密将成为“疆电东送”的主要枢纽，为哈密大规模的电力上网外送创造了极为有利的条件。目前哈密至甘肃瓜州市750KV超高压输变电工程已正式投运，实现了新疆电网和西北电网全面联网。

煤化工

依托哈密丰富的煤炭资源，哈密地区煤化工产业近年来发展速度明显加快。到2015年，规划甲醇年生产规模240万吨、烯烃（MTO）年生产规模100万、二甲醚年生产规模160万吨、煤制天然气年生产规模30亿立方米、LNG（煤基）年生产规模18.5亿立方米、乙二醇年生产规模20万吨、聚甲醛，中油加氢年生产规模15万吨、煤焦油深加工精细煤化工年生产规模12万吨、粗酚精制项目年生产规模2万吨。

目前新疆广汇、北大青鸟、陕西煤化等多家企业已进驻哈密进行煤化工项目建设。

风电产业

哈密已被确定为国家千万千瓦级风电基地。地区风能资源主要分布在哈密市东南部、十三间房和三塘湖～淖毛湖三大风区，风功率密度≥150瓦/平方米，总面积为51569平方公里，占全疆风功率密度≥150瓦/平方米总面积的66.3%，技术开发量达7549.8万千瓦，约占全疆技术开发总量的62.9%，到2020年风电规划总装机容量达到1180万千瓦。

目前已进驻并陆续开展风能资源测量工作的企业已达31家，建设测风塔80多个，形成了以华能集团、大唐集团、国电集团、华电集团、中电投五大发电企业为首，金风科技、中广核、中国三峡、中节能等其他企业积极参与开发建设的良好局面。

光电产业

哈密已被确定为国家百万千瓦级光伏发电试验基地，地区全年日照时数3170～3380小时，是全国日照时数非常充裕的地区之一。全年日照时数3300多小时以上，哈密多年平均太阳能总辐射量为6214.66兆焦/平方米，有效发电时数在1800小时以上，是理想的太阳能开发区域，按照规划，哈密地区2015年规划装机总量100万千瓦，2020年达到360万千瓦。

目前已有华能集团、大唐集团、华电集团、国网能源、中电投、中广核、国电集团等21家企业进驻哈密进行光伏发电项目建设。

装备制造产业

哈密地区近年来重点和优先发展风电设备、光伏产品、煤机、矿山设备、工程机械、高低压配电及电器、超高压输电塔架等装备制造产业。目前金风科技、华锐风电、重庆海装、北车集团、中复联众等国内风电装备制造行业的领军企业纷纷进驻哈密，以风电机组、风电叶片、风电塔筒、风电法兰等产品为主的风电设备制造产业体系逐渐形成，哈密已成为全疆最大的风电设备装备生产基地。同时煤机、电力设备、光伏发电设备及组件加工制造等制造业也已形成强劲发展势头，目前已有特变电工、荣信股份、平煤神马、鑫涛硅业、弗光太阳能等企业进驻哈密进行光伏产品、电力设备、煤机制造项目建设。

黑色、有色金属产业

哈密有色、黑色金属资源十分丰富，主要优势金属矿种有铁、铜、镍、钼等。铁矿是哈密地区最具有优势的矿种之一，分布广、类型全、远景储量大、富矿比例较高；铜镍资源成矿条件优越，储量较大，东天山有色金属成矿带已被列入西部大开发十大重点开发带，围绕黑色、有色矿产资源优势，引进了八钢、酒钢和西宁特钢为主的26家黑色加工企业，重点支持新疆有色、陕西东为、中亚华金集团和红石矿业、西拓矿业、新疆凯迪公司等16家企业进行铜镍资源开发；河南铬钼矿业开发公司即将在哈密东戈壁进行钼矿资源开发，并形成采选能力3万吨/天，届时将成为中国第二大钼资源基地。

建材产业

随着国家对新疆基础设施建设投资力度的加大，“疆电东送”，“疆煤东运”及“四大基地”的建设，铁路公路枢纽工程、富民安居工程建设相继展开，哈密地区建材工业得到快速发展，目前，已形成水泥生产规模450万吨/年、玻璃生产规模270万重箱/年；石材荒料开采规模2.6万立方米/年，石板材加工规模285万平方米/年。

特色农产品、食品加工业

哈密农副产品质量高、品质优，符合绿色食品生产标准。主要农产品加工有棉纱、大枣汁、葡萄酒、植物油、饲料、乳制品、啤酒、肠衣、牛羊肉、麦芽、淀粉、哈密瓜酱菜等十几种加工产品。近年培育了一批农业产业化龙头企业，目前各类涉农企业54家，国家级龙头企业1家、自治区级农业产业龙头企业18家、地区级农业产业龙头企业12家。

哈密欢迎您

未来的哈密，是一个充满魅力和希望的城市。哈密人民将敞开热情的怀抱，欢迎你们，在哈密这片神奇的沃土上，播撒知识的种子，展开生命新的征程，实现人生的梦想。让我们一起携起手来，信心满满地共同建设文化哈密、开放哈密、活力哈密，强而精、富而美的和谐哈密！

相关待遇

1.应聘人员一经录用，办理单位相应编制手续，享受国家规定的在职人员工资、津贴、福利、保险等各项待遇。（企业单位按照劳动合同法相关规定执行）

2、应聘人员录用到行政单位，博士层次人员定职为副县级调研员，硕士层次人员定职为副主任科员，分别享受相应待遇。

3、应聘人员录用到事业单位，博士研究生工作一年期满，定职为副高级职称，符合正高级评审条件的，优先申报；硕士研究生工作一年期满，定职为中级职称，符合副高级评审条件的，优先申报。

4、应聘人员一经录用，具有全日制博士学位或高级以上职称的人员，一次性补贴10万元；提供不少于120平方米住房一套，服务满10年，住房归个人所有，并办理房屋产权手续；具有全日制硕士学位人员一次性补贴6万元，提供不少于80平米的公租住房一套。所有引进人员优先享受单位集资建房政策。

5、配偶工作及子女入学。引进的人才，其配偶及未成年子女可随调随迁。配偶的工作由组织、人力资源和社会保障部门协调用人单位及其主管部门，参照其随调前工作单位和用工形式予以妥善安置。子女需转入本地区中小学校入学或幼儿园入托的，由教育部门按照优先照顾的原则，妥善安排。其配偶、子女从事“三产”经营活动，可以享受工商、税收等有关优惠政策。

6、符合引进条件人员，初步达成意向来哈考察，给予一次性交通补助费4000元。

7、引进到企业工作人员以企业引才待遇为准。

报名时间和方式

报名时间：2012年12月13日— 12月25日

报名方式：采用网上投递简历及现场面试两种形式，如下：

1.下载并填写《哈密地区人才招聘报名表》（见附件，后简称《报名表》），并以“报名表-姓名+学校+专业”命名。

2. 请以“简历-姓名+学校+专业”命名个人简历（附电子照片）。

3. 请将《报名表》和个人简历以附件的形式，发送至招聘邮箱hmrc100@126.com，并以“姓名+学校+专业+应聘职位”命名邮件主题。

4、根据简历投送情况安排现场面试时间和地点，具体内容另行通知。

联系单位：哈密地区人才交流服务中心

联系人：胡尔西旦 赵亚楠

女教师评职称为什么会掀风波？

＂医闹＂女教师评职称再掀风波，因为曾将医生打到尿失禁。

1月11日报道：教师高铁扒门被停职一事尚未平息，今天，一张上海中小学教师高级职称评审公示的截图又刷爆朋友圈，图中列出的闵行文来中学女教师缪某曾经涉及殴打医生。不少网友质疑，上海实行师德一票否决制，有过伤医行为的教师是否可以参加职称评审。专家认为，在一定范围一定条件下要有容错机制，教师道德成长需要过程，如果犯错后已深刻反省，应给予其自安徽东方学院职称评审我改正和提高的机会。

这张刷爆朋友圈的截屏来自“21世纪人才网”，题为“2017年度上海市中小学教师高级专业技术职务任职资格评审委员会（闵行）评审通过人员名单公示”。随后，东方网记者在21世纪人才网找到安徽东方学院职称评审了于今年1月5日刊发的此份名单公示。上海市文来中学语文教师缪某的名字的确位列其中。页面还显示，本次公示时间为2018年1月5日—1月25日，公示单位为“上海市中小学教师高级专业技术职务任职资格评审委员会（闵行）办公室”，并附上了公示电话。

为何网友对该教师参加职称评审提出非议安徽东方学院职称评审？根据此前的报道，2015年9月，上海国际和平妇幼保健院的一位医生被女教师缪某打到鼻梁骨折、尿失禁。2016年10月，上海市人保局网站公示了《上海市居住证》人员申办本市常住户口名单，其中第507名申办人员正是缪某。在遭到举报后，当事人“因个人原因，自愿撤销”落户申请的书面报告。

有家长透露，“打人这件事对文来影响还是很大的。我身边几个很不错的家长看到后，都决定放弃文来，毕竟没人愿意把孩子送去一个老师打人的地方”；“经过这一事件，招到的生源会比往年差很多。”

而此次参加职称评审再次将这一女教师推到风口浪尖。有网友说，“这样的人也能评上高级职称安徽东方学院职称评审？太没道理了安徽东方学院职称评审！”也有网友略带嘲讽地表示，“拦车的是教导，打人的能高升，以后学生在社会上做坏事，都可以说是我们老师教的！”

有网友指出，教育部此前指出，“未来我国将在‘重师德’等方面进一步下大力气，将师德教育贯穿教师培养、岗前和职后培训、管理的全过程，将师德表现作为岗位聘用、职称评审、评优奖励等的重要指标，实行一票否决。”而上海中小学教师职称制度改革也明确，在职务评聘中落实师德一票否决制。

医闹女教师有无资格参加高级职称评审？中国理论学会教育伦理专业委员会会长、上海师德评价中心主任王正平教授认为，即使离开职场环境，在日常生活中，教师也应有道德示范作用，因为教师在生活中的言行都可能产生道德的影响。社会公共领域行为也是考量教师师德的一个方面，如果教师在生活中出现失范行为，就会对社会道德风尚产生负面影响。

“一名教师不能因为出了校门就‘任性’，以为不需要在对自己有高要求。比如最近高铁扒门事件的当事教师，其行为就对社会产生了非常不好的影响。但同时，我们不能无限拔高对教师的要求，应反对将教师‘圣人化’，一味地以英雄标准要求教师。”王正平表示，“在一定范围一定条件下要有容错机制，教师的道德成长需要过程，如果在犯错后能深刻认识到自己的错误，要给及他们自我改正和提高自我的机会。”

评论中还有网友表示，拨打了网站公示的电话，线路始终处于忙音状态，无法接通。

高级职称申报条件？

正高级职称申报条件：

（1）大学本科以上毕业后，取得副高级职称，并从事专业技术工作五年以上。

（2）其他符合评定条件人员。

凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。

副高级职称申报条件：

（1）博士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作两年以上。

（2）硕士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作四年以上。

（3）大学本科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上。

（4）大学专科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作六年以上。

（5）其他符合评定条件人员。

扩展资料：

报评审专业技术职务任职资格，实行个人申报、民主评议推荐、单位审查、主管部门审核的办法，职称评审中应坚持申报推荐公示和“六公开”制度。

单位在评议推荐参评人员时，要公开专业技术岗位数量、任职条件、推荐办法、申报人述职、申报人评审材料、被推荐申报人员名单，接受广大专业技术人员监督。

推荐人选确定后，经公示5个工作日无异议后方可推荐上报，未经公示或有异议经调查核实情况属实的，不得上报。继续教育情况是职称评审中的综合参考要素之一。

职称取得方式分为考试、认定和评审。已经实行全国统一考试的，必须通过考试取得相应的资格。如果您是全日制院校毕业生，从事本专业工作满一年；

可以申请认定初级职称，正规全日制院校毕业生初级职称资格确认由各区（市）人社局及有相应系列和级别评审权限的市直单位负责，相关业务可咨询各主管部门（单位）。

如果不符合考试和认定的条件，则可以采取评审的方式，通过山东省专业技术人员管理服务平台申报，申报方式选择“正常申报。

参考资料来源：

百度百科-职称

东方网-青岛市人社局提示：这类人可直接申报副高级职称

职称评定,什么是初评中评高评

初评 : 也就是头一次

之一次初级评选

中评 : 也就是第二次中级评选

高评 : 也就是第三次高级评选

东方尚英

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