大家好,今天我们将探讨一个备受瞩目的话题——职称评审。作为工程师,职称评审是提升职业水平和地位的重要途径之一。而在这个过程中,安徽中级职称评定条件无疑是一个关键的考核要素。在本文中,我们将全面解析安徽中级职称评定条件,从标准要求到申报流程,为您提供一站式的职称评审指南。无论您是初次申请还是希望提升职称等级,本文都将为您揭示职称评审的种种秘密,助您顺利踏上职业发展之路!

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  1. 安徽中级工程师评定条件?
  2. 安徽省教师中级职称评审条件?
  3. 安徽省评国有中级职称评审需要什么条件?
  4. 2020年安徽省职称评定条件及流程?
  5. 安徽省教师职称评审条件?

安徽中级工程师评定条件?

1.

学历要求:具有硕士学位或硕士研究生学历,取得助理工程师或相应职业资格后,从事专业技术工作满2年;或具有大学本科或专科学历,取得助理工程师或相应职业资格后,从事专业技术工作满4年;或具有中等专业学校学历,取得助理工程师或相应职业资格后,从事专业技术工作满5年。

2.

业绩要求:担任助理工程师职务或取得相应职业资格后,业绩成果符合下列条件之一:

(1)取得所从事专业的发明专利1项或实用新型专利2项,且已开发实施并取得一定的经济效益或社会效益;

(2) 参与完成与所从事专业相关的市厅级工程项目1项,或参与完成所在单位科研、科技开发与成果转化、技术创新、技术改造等项目2项,且经第三方评价或已通过验收;

(3) 参与编制所从事专业省级以上技术标准、技术规范、施工工法等1项,或企业标准2项,且已颁布实施。

安徽省教师中级职称评审条件?

申报范围和条件

(一)中小学

申报范围:全省普通中小学、特殊教育学校、专门学校和校外教育机构从事教育教学的教师;幼儿园教师;各级教研、电教机构教研人员(以下简称中小学教师)。

申报条件:按照《安徽省教育厅 安徽省人力资源和社会保障厅关于印发<安徽省中小学教师专业技术资格条件>等3个资格条件的通知》(皖教师〔2020〕7号)规定执行。

(二)中等职业学校

申报范围:全省中等职业学校(含独立设置的具有教育教学职能的职业教育机构)在职在岗教师,及签订聘用合同任教一年以上的兼职教师(以下简称中等职业学校)。

申报条件:按照《安徽省教育厅 安徽省人力资源和社会保障厅关于印发<安徽省中等职业学校教师专业技术资格条件>的通知》(皖教师〔2021〕2号)规定执行。

安徽省评国有中级职称评审需要什么条件?

学历和资历条件。

1、对国家教育部承认的正规院校全日制毕业生(专业对口或相近), 按以下学历、资历条件直接认定中、初级专业技术资格:中专毕业,1年见习期满,直接定员级。2、大专毕业,1年见习期满,再从事本专业工作2年直接定助理级。3、本科毕业1年见习期满,直接定助理级;取得硕士学位后从事本专业工作满3年直接定中级;取得博士学位后,直接定中级。4、对会计、审计、经济、统计、卫生、标准化工程、图书、档案、律师等中、初级资格以考代评的专业不能直接认定。5、另外,直接认定仅限首次认定,对于已认定过或者经评审已取得专业技术资格的人员不得再次认定。6、根据《安徽省人事厅关于开展1999年度专业技术职务评聘工作的通知》皖人发[1999]46号)规定:双专科毕业生申报职称可按本科毕业生对待,但必须所学专业之一与现工作岗位对口,时间从取得省教育厅颁发的双专科毕业证明书时计算。

2020年安徽省职称评定条件及流程?

(一)申报职称人员,须在职在岗从事专业技术工作,遵纪守法,具有良好的职业道德和敬业精神,符合各专业、级别规定的申报条件,并按下列程序和要求办理:

个人申报。申请人应按要求提供下列材料:

(1)《专业技术资格评审表》(破格申报职称应在该表封面右上角注明“破格”字样,并另行填写破格申报表)(见附件);

(2)《申报专业技术资格人员简明情况登记表》(见附件);

(3)《个人申报专业技术资格诚信承诺书》(见附件);

(4)学历证书、职称证书、继续教育证书,实行聘任制的企事业单位人员还须提供专业技术职务聘任证书、聘用合同或聘任文件及当地人力资源社会保障部门出具的事业单位岗位空缺情况确认意见;

(5)任现职以来存入个人档案的《年度考核登记表》复印件(加盖单位人事部门公章),非国有单位未进行年度考核的,由所在单位提供书面证明;

(6)任现职以来专业技术业绩、成果,以及作为主要专业技术贡献者完成的项目,获得社会、学术团体或业务主管部门的鉴定证书及奖励证书等。对两人或两人以上共同完成的发明创造、学术技术成果、专业技术项目、表彰奖励等,应如实注明本人在其中所做的工作内容,所起的作用及排名,对承担的项目、发明创造、学术技术成果及表彰奖励,要注明授予的部门、时间和等级;

安徽省教师职称评审条件?

一、学历及资历条件

  1.具备博士学位后,并受聘一级教师岗位满2年。

2.具备硕士学位后,大学本科毕业学历后,并受聘一级教师岗位满5年。

3.具备大学专科毕业学历后,并在小学、初中受聘一级教师岗位满5年(40周岁以下须具备本科毕业学历)。

  二、能力条件

  1.根据所教学段学生思想实际,能有效进行思想道德教育,教书育人成果比较突出。

  2.对所教学科具有坚实的理论基础、专业知识和专业技能,教育教学经验丰富,业绩显著,形成一定特色。能熟练应用信息技术等先进教学手段进行教学,撰写一篇较高水平的反映本学科发展动态的行动报告或教育叙事。

  3.完成规定的教育教学任务,工作量饱满。其中,校长授课时数不少于本校同学科专任教师教学工作量的三分之一。担任学校中层管理干部的教师,授课时数不少于本校同学科专任教师教学工作量的二分之一。

  4.从教以来,担任班主任等工作3年以上(其中任现职以来1年以上),并胜任该项工作。

  5.在指导青年教师方面发挥了重要作用,取得了明显成效。积极参加校本培训、校本教研活动。基本任期内,每学期听课指导及主持研讨不少于6节(次),每学期开设校内公开课不少于1节(次)。基本任期内开设校际公开示范课不少于2次,且获好评;任现职以来,所辅导的教师在县级以上教育部门举办的优质课等各类学科教学类评比活动中,获省级三等奖或市级二等奖或县级一等奖(乡村教师为县级三等奖)以上。

  6.申报当年参加由市级以上教育部门组织的考评课达到良好等次以上。

  7.城镇教师,须具有在乡村学校或薄弱学校任教2年以上的经历。

一、申报中学一级教师资格

应具备下列条件之一:1、获得硕士学位,从事教育教学满3年(本科毕业先工作后取得硕士学位满1年,累计满3年),经考核合格,可认定中学一级教师资格。2、大学本科毕业后,受聘中学二级教师职务满4年。3、大学专科毕业后,受聘中学二级教师职务满5年。4、取得教师《专业合格证书》(仅限于农村教师)、《大专专业证书》,其中学二级教师任期比具备本科、专科学历的相应延长1年。    

二、申报小学高级教师资格,应具备下列条件之一:    

1、获得硕士学位后,试用期满,经考核合格,可认定小学高级教师资格。     2、大学本科毕业后,受聘小学一级教师职务满1年。     3、大学专科毕业后,受聘小学一级教师职务满5年。     4、中师毕业后,受聘小学一级教师职务满7年。     5、取得教师《专业合格证书》(仅限于农村教师)、《大专专业证书》,其小学一级教师任期比具备本科、专科学历的相应延长1年。    

三、中师毕业后,受聘小学二级教师职务满3年,可申报小学一级教师资格。 

到此,以上就是小编对于安徽中级职称评定条件的问题就介绍到这了,希望介绍关于安徽中级职称评定条件的5点解答对大家有用。